记承天寺游记课件.pptxVIP

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目录01课件内容概述02承天寺历史沿革03游记中的景点介绍04游记中的文化内涵05课件教学目标06课件互动与应用

课件内容概述01

游记背景介绍作者与时代承天寺概况01介绍苏轼生平及北宋文坛背景，凸显游记创作的历史语境。02简述承天寺历史地位与文化特色，为理解游记奠定基础。

游记内容概要01游寺缘由简述作者夜游承天寺的起因与心境。02景致描绘概述承天寺夜游所见之月色、竹柏等自然美景。03情感抒发表达作者在游寺过程中的闲适与超脱之情。

课件结构安排简述承天寺背景，激发学生对游记的兴趣。课程导入0102分段解析游记内容，探讨作者情感与景物描写。内容详解03总结游记主旨，引导学生思考游记的现实意义。总结思考

承天寺历史沿革02

寺庙的建立东汉光武年间始建，历经唐、清三次大修，现存建筑完整。四川雅安承天寺西夏天祐垂圣元年敕建，嘉庆二十五年按西夏形制重修。宁夏银川承天寺南唐保大末年至中兴初年建寺，初名南禅寺，后赐名承天寺。福建泉州承天寺

历史变迁01泉州承天寺始建于五代，初名南禅寺，北宋赐名承天寺，历经修缮，现为闽南名刹。02银川承天寺西夏皇太后敕建，曾贮藏《大藏经》，清嘉庆年间重修，为宁夏古塔之首。

文化意义因苏轼《记承天寺夜游》闻名，成文学与旅游双重地标。文学地标承天寺历经千年，见证佛教文化传承与历史变迁。历史见证

游记中的景点介绍03

主要建筑特色古寺大殿承天寺大殿古朴庄重，飞檐翘角，尽显古代建筑之美。主要建筑特色庭院布局精巧，绿植点缀，营造出宁静祥和的氛围。庭院布局

名胜古迹承天寺历史悠久，建筑古朴典雅，为游记中重要景点。承天古寺01寺内藏有诸多古迹，如古碑、古树，见证岁月流转。寺内古迹02

自然景观竹柏之韵寺内竹柏摇曳生姿，与月色相映成趣，尽显自然之韵。月色之美承天寺夜游，月光如水洒落，营造出静谧清幽之美。0102

游记中的文化内涵04

宗教文化宗教文化承天寺融合佛道元素，石刻图案展现多元宗教和谐共存。

历史故事承天寺的起源承天寺始建于五代，原为节度使留从效的南花园，后成为闽南佛教圣地。承天寺的纷争2014年承天寺因寺产纠纷引发王氏家族与僧人的暴力冲突，影响深远。承天寺的文人缘弘一法师晚年曾在承天寺弘法，并在此圆寂，留下深厚文化印记。

文学价值语言优美游记用词精妙，句式多变，展现了作者高超的文学造诣。文学价值通过描绘月夜景色，营造出空灵、幽远的意境，引人深思。意境深远

课件教学目标05

知识传授知识传授了解承天寺历史背景及文化意义知识传授掌握游记文学特点及写作技巧

思维能力培养培养逻辑推理能力，通过分析游记结构提升逻辑思考思维能力培养鼓励从不同角度解读游记，激发创造性思维火花创新思维激发

情感态度教育培养审美情趣通过欣赏承天寺夜景，培养学生对自然美的感知和审美情趣。情感态度教育01了解承天寺历史文化，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。增强文化认同02

课件互动与应用06

互动环节设计设置与游记内容相关的问题，引导学生思考并交流看法。提问交流让学生扮演游记中的人物，重现场景，增强体验感。角色扮演

实践活动建议组织学生参观承天寺，实地感受文中描绘的月夜美景。实地考察体验学生分饰苏轼与友人，重现夜游场景，深化对文本理解。角色扮演活动

课后作业布置01观察日记要求学生记录一次夜间观察活动，描述所见所感，培养观察力。02诗词仿写仿照《记承天寺夜游》风格，创作一篇短文，锻炼写作能力。

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