2025浙江舟山嵊泗县职业化工会工作者招聘2人备考题库精选答案详解.docxVIP

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2025浙江舟山嵊泗县职业化工会工作者招聘2人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、产品定位是指企业为了满足目标市场,确定产品(或服务)的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等。根据以上定义,下列不属于产品定位的是()。

A.我们的产品将为在校学生服务

B.考虑到消费人群的收入状况,我们的产品将定价在1000元上下

C.我们的服务主要将通过上门维修来实现

D.我们的服务会让你有美的享受

【答案】:D

【解析】产品定位的定义要点是确定产品的功能、价格、销售渠道、服务方式等方面。产品定位可体现在销售渠道上,也可体现在价格上,还可体现在服务方式上。而“服务让人有美的享受”未体现产品的任何定位方面。

2、在市场经济条件下,一旦出现市场失灵的情况,就需要政府积极介入干预。政府会设立大量与之对应的管理部门,综合运用经济、法律等多种手段实施管理。这说明()。

A.基本的生产关系直接决定着行政系统的性质和变化

B.具体的经济体制影响着行政系统的功能配置和运行模式

C.政体规定了行政系统的具体形式和地位

D.国体直接决定着行政系统的基本性质

【答案】:B

【解析】题目描述了在市场经济中市场失灵时政府需积极干预,且设置大量管理部门并综合运用多种手段进行管理。这体现了经济体制与行政系统之间的关系。具体来说,市场经济这个具体的经济体制,影响到了行政系统的功能配置(设置大量相应管理部门)和运行模式(综合运用经济、法律等手段进行管理)。而题目中并未涉及基本生产关系对行政系统性质和变化的决定作用、政体对行政系统具体形式和地位的规定以及国体对行政系统基本性质的决定等内容。所以描述符合具体的经济体制影响着行政系统的功能配置和运行模式这一说法。

3、如果一组数据的平均数是5,数据个数是10,那么这组数据的总和是多少?

A.45

B.50

C.55

D.60

【答案】:B.50

【解析】平均数是总和除以数据个数。因此,总和=平均数*数据个数=5*10=50。

4、国债投资拉动经济增长的原因在于()。

A.国债投资加大了消费基金比例,促进了消费增长

B.国债投资用于经济建设和形成货币购买力,可以促进经济发展

C.国债投资增加了积累基金比例,减少了消费基金

D.国债投资增加了货币发行量,加快了商品流通速度

【答案】:B

【解析】国债是由国家发行的债券,是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券。国债投资拉动经济增长,主要是因为国债资金一般会投入到经济建设领域,这些投资形成了货币购买力,能够带动相关产业的发展,创造更多的就业机会和产出,从而促进整个经济的发展。国债投资通常是用于经济建设,并非加大消费基金比例来促进消费增长;同时,国债投资不一定会增加积累基金比例并减少消费基金;而且国债投资并不会直接增加货币发行量,货币发行量是由国家根据宏观经济形势等多种因素,通过货币政策进行调控的。因此正确原因是国债投资用于经济建设和形成货币购买力,可以促进经济发展。

5、一个密码由一个数字和一个大写字母组成,数字可以是0-9之间的任意数字,大写字母可以是A-Z之间的任意字母。这种密码有多少种可能?

A.90

B.360

C.720

D.1080

【答案】:B

【解析】数字有10种可能,大写字母有26种可能,因此密码的总数是10*26=260种。

6、一个数是另一个数的20倍,如果第二个数是40,那么第一个数是多少?

A.2

B.10

C.20

D.400

【答案】:D

【解析】如果一个数是另一个数的20倍,第二个数是40,那么第一个数是40*20=800。

7、定义判断:直角三角形是指有一个角是直角的三角形。下列哪一项不是直角三角形?

A.直角三角形

B.锐角三角形

C.钝角三角形

D.有一个角是直角的三角形

【答案】:B

【解析】锐角三角形的所有角都是锐角,而直角三角形要求有一个角是直角。

8、认识的根本任务是()。

A.以理性认识回归到感性认识

B.经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律

C.社会存在和社会意识的关系问题

D.社会生活的生产与再生产

【答案】:B

【解析】本题考查认识的根本任务相关知识。认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。感性认识是对事物现象的认识,具有表面性和片面性;而理性认识是对事物本质和规律的认识,能够更深刻、更准确、更全面地反映客观事物。人们通过实践获得感性材料,再经过思维加工,实现从感性认识到理性认识的飞跃,从而把握事物的内在本质和发展规律。认识过程是从感性认识到理性认识再到实践的过程,是理性认识回到实践,而不是以理性认识回归到感性认识。社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。社会生活的生产与再生产是社会得

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