2025浙江绍兴市诸暨市教育体育局下属事业单位事业编制教师招聘98人备考题库及答案详解（精选题）.docxVIP

2025浙江绍兴市诸暨市教育体育局下属事业单位事业编制教师招聘98人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、下列有关现代科技的说法中，正确的是（）。

A.高温超导体是指其超导临界温度在摄氏零度以上

B.纳米材料是指结构单元的尺度达到纳米级而原有性能保持不变的材料

C.杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的

D.转基因食品是指转移动植物的基因并加以改变、制造出具备新特征的食品

【答案】：C

【解析】高温超导体通常是指在液氮温度（－195.6℃）以上超导的材料，这种说法错误。纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围或由它们作为基本单元构成的材料，其性能可以改变，这种说法错误。杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的，这种说法正确。转基因食品要将某些生物的基因转移到其他物种中去，以改造生物的遗传物质，这种说法错误。

2、国家机关及其工作人员作出下列何种行为造成损害的，受害人有权取得国家赔偿？（）

A.违反国家规定征收财物

B.行政机关工作人员行使与职权无关的个人行为

C.制定的法规、规章错误

D.行政机关建房侵占他人用地

【答案】：A

【解析】国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。违反国家规定征收财物属于国家机关及其工作人员违法行使职权的行为，此行为对公民、法人或其他组织的财产权造成损害，受害人有权依据国家赔偿法取得国家赔偿。行政机关工作人员行使与职权无关的个人行为，其行为主体是以个人身份实施的，并非代表国家机关行使职权，因此造成的损害应由该工作人员个人承担责任，而非国家承担赔偿责任。制定法规、规章属于抽象行政行为，目前我国国家赔偿的范围主要是针对具体行政行为和司法行为造成的损害，抽象行政行为并不在国家赔偿范围内。行政机关建房侵占他人用地，这属于行政机关的一般民事侵权行为，并非行政机关及其工作人员在行使职权过程中造成的损害，受害人应通过民事诉讼等途径要求侵权方承担民事责任，而非通过国家赔偿途径解决。综上，受害人有权取得国家赔偿的情况是国家机关及其工作人员违反国家规定征收财物。

3、15.如何在统计软件中进行路径分析？

A.使用Analyze菜单中的PathAnalysis选项

B.使用Edit菜单中的PathAnalysis选项

C.使用View菜单中的PathAnalysis选项

D.使用Tools菜单中的PathAnalysis选项

【答案】：A

【解析】路径分析通常是通过Analyze菜单中的PathAnalysis选项来实现的。

4、如果今天是星期日，那么330天后是星期几？

A.星期日

B.星期一

C.星期二

D.星期三

【答案】：A.星期日

【解析】330天等于46周零4天，因此330天后是星期日加4天，即星期三。

5、公安机关与其他国家机关相区别的（）指的是公安机关的性质。

A.根本特点

B.根本性质

C.根本属性

D.根本区别

【答案】：C

【解析】公安机关的性质指的是公安机关与其他国家机关相区别的根本属性。根本属性是事物最本质的特性，它决定了事物的本质特征和基本性质，能够从根本上把公安机关和其他国家机关区分开来。根本特点侧重于描述事物表现出来的独特之处，但不一定能从本质上界定；根本性质表述较宽泛，没有突出与其他事物区分的关键；根本区别强调的是差异本身，而非能界定其自身的本质属性。所以该项正确答案为根本属性。

6、关于标点符号的使用，下列表述正确的是（）。

A.括号可放在一行的未尾，但不能置于开头

B.书名号前半个不能放在一行的末尾，后半个不能置于一行的开头

C.省略号占两个字的位置，可以分为两半放在上行的末尾和下行的开头

D.破折号可以与逗号同占一格

【答案】：B

【解析】括号不能放在一行的末尾，也不能置于开头，所以该描述错误；书名号前半个不能放在一行的末尾，后半个不能置于一行的开头，该描述符合标点符号使用规范；省略号占两个字的位置，不能分为两半放在上行的末尾和下行的开头，要占满一格，所以该描述错误；破折号要占两格，不能与逗号同占一格，所以该描述错误。因此正确的表述是书名号前半个不能放在一行的末尾，后半个不能置于一行的开头。

7、心理学家亚当斯的公平理论认为，组织成员所获得报酬的绝对性与其积极性的高低（）。

A.成反比

B.成正比

C.无直接必然联系

D.关系密切

【答案】：C

【解析】亚当斯的公平理论指出，人们不仅关心自己所得报酬的绝对量，更关心自己所得报酬的相对量。组织成员会将自己的投入与产出和他人进行比较，来判断是否公平，进而影响其工作积极性。所以组织成员所获得报酬的绝对性与其积极性的高低并无直接必然联系。

8、“成也萧何，败也萧何”描述的是