2024-2025学年安徽省合肥三十五中第二学期高三年级期末学业质量调研测试（一模）生物试题试卷含解.docVIP

2024-2025学年安徽省合肥三十五中第二学期高三年级期末学业质量调研测试（一模）生物试题试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．为了选择适合内蒙古高原地区的造林植物，科研人员对该地区A、B、C三种锦鸡儿属植物的叶片的形态结构、渗透压、气孔开放度日均值等进行了比较，结果如下表。

种类

叶片形态

叶片厚度/mm

叶片面积/mm2

叶片被毛

渗透压/kPa

气孔开放度日均值/（mmolH2O?m-2?s-1）

A种

平展或微瓦状

0.208

95.10

少许绿色柔毛

1276

234.56

B种

瓦状

0.235

14.88

密灰色柔毛

1807

211.37

C种

卷筒状

0.323

11.90

密直立或伏贴绢毛

2286

152.93

据表分析，下列叙述错误的是（）

A．选择C种锦鸡儿属植物作为沙漠植物最合适

B．渗透压升高有助于植物在干旱条件下吸收水分

C．增加叶片厚度和被毛、减少叶面积能提高植物抗高原辐射的能力

D．A→B→C叶片结构的变化保证植物在降低蒸腾作用的同时光合作用强度不变

2．下列与人类遗传病有关的叙述，正确的是（）

A．人类遗传病通常是由遗传物质改变引起的，患者表现出相应症状与环境无关

B．理论上单基因遗传病在男性中的发病率一定等于该致病基因的基因频率

C．多基因遗传病在群体中的发病率较高

D．通过调查某种遗传病的发病率可推测该病致病基因的显隐性

3．艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如下图是他们所做的一组实验。有关说法正确的是（）

A．比较实验一和实验三的结果，可说明转化因子就是DNA

B．检测实验结果发现，实验二的培养皿中只存在一种菌落

C．比较实验二和实验三的结果，可看出蛋白酶没有催化作用

D．根据三个实验的结果，还无法确定转化因子的本质

4．生物燃料是指以纤维素材料为原料生产的燃料乙醇和生物柴油，筛选出能高效分解纤维素的纤维素分解菌是制造生物燃料的重要前提。下列说法正确的是（）

A．能够分解纤维素的酶是一种复合酶，其中葡萄糖苷酶能把纤维素分解为纤维二糖

B．在筛选纤维素分解菌的过程中，刚果红染色法能通过颜色反应直接筛选微生物

C．倒平板时加入刚果红染色，优点是显示的颜色反应基本上就是纤维素分解菌的作用

D．用平板划线法对纤维素分解菌进行计数时，应选菌落数在30-300之间的平板计数

5．下列物质属于相关细胞产物或细胞的组成成分，其中都能体现细胞分化的一组是

A．mRNA、tRNA B．DNA、DNA聚合酶 C．血红蛋白、磷脂 D．胰岛素、抗体

6．ATP称为细胞中的“能量通货”，下列关于ATP的叙述正确的是（）

A．ATP的形成一定伴随着有机物的分解

B．细胞的某些生命活动不以ATP为直接能源

C．消耗ATP的物质运输一定是主动转运

D．细胞呼吸的每个阶段均能产生ATP

7．图表示4种不同物质进入某细胞的过程，其中“●、◆“表示细胞膜上的载体蛋白，下列相关叙述正确的是（）

A．图示过程体现了细胞膜的信息交流功能

B．氧气和钠离子进入细胞的方式都是自由扩散

C．葡萄糖和氨基酸进入该细胞的方式都是主动运输

D．运输钠离子和氨基酸的载体蛋白无特异性

8．（10分）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是

A．重组DNA片段，研究其表型效应

B．诱发DNA突变，研究其表型效应

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

二、非选择题

9．（10分）从胡萝卜中提取胡萝卜素的流程是：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→鉴定。请回答与胡萝卜素有关的问题：

（1）根据胡萝卜素分子式中________________数目，可将其分为三类。

（2）在萃取胡萝卜素过程中乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的_________作为萃取剂，不选用另一种的理由是________。

（3）对萃取液浓缩的目的是__________，一般可用________装置进行。

（4）对提取的胡萝卜素鉴定的方法是_________，图一中对胡萝卜素鉴定的装置，正确的是________。

（5）为了验证得到的萃取物是否是胡萝卜素，某同学将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、萃取物和色素混合液（含叶绿素b、叶绿素a、叶黄素