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  • 2026-01-03 发布于四川
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在初中音乐课堂中渗透文化多样性与包容性的策略与实践.pdf

园校新2025年第6期

在初中音乐课堂中

渗透文化多样性与包容性的策略与实践

- 李娇 -

文化多样性教育源于多元文化主义理论,该理二、音乐课堂中多元文化音乐素材的选择与

论认为不同文化具有同等价值,应当得到平等对待运用

和尊重。音乐文化在多样性与包容性推进上可以分

让文化多样性与包容性更有效地融入音乐课

为纵向和横向:纵向联系即在音乐领域内对音乐的

堂,音乐素材的选择非常关键,在音乐素材的选择

民族风格、调式特点、节奏特点、地域特点、历史

上,应注重多元文化的代表性。

背景等等进行深入挖掘和探讨,这也是音乐教学的

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