2025广东中山市东凤镇公安分局雇员招聘5人备考题库完整答案详解.docxVIP

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2025广东中山市东凤镇公安分局雇员招聘5人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、以下哪个节日与屈原有关()。

A.端午节

B.中秋节

C.元宵节

D.清明节

【答案】:A

【解析】本题考查与屈原相关的节日,解题关键在于了解各选项所对应节日的起源和文化内涵。端午节起源于中国,最初为古代百越地区崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日,后来传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽,人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。因此,端午节与屈原有关。中秋节又称祭月节、月光诞等,源自天象崇拜,由上古时代秋夕祭月演变而来,与屈原无关。元宵节又称上元节、小正月等,其形成有一个较长的过程,根源于民间开灯祈福古俗,与屈原无关。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗,兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日,与屈原无关。综上,答案是端午节。

2、人们形容天空往往是“蔚蓝的天空”,其实,天空并不是蓝色,飞行员在空中飞行到一定高度以后发现越往高处飞天色越暗。这是因为()。

A.随着高度的增加,云彩增多,挡住了太阳光线

B.随着高度的增加,空气变得稀薄,大气对阳光的色散能力转弱

C.随着高度的增加,空气变得稀薄,使阳光透射能力变弱

D.随着高度的增加,惰性气体层变厚,减弱了阳光的透射能力

【答案】:B

【解析】飞行员飞到一定高度,越往高处天色越暗。这并不是因为高度增加导致阳光的透射能力减弱,也不是云层挡住了太阳光线,而是因为云层变薄,空气变稀薄,大气对阳光的色散能力转弱,所以飞行员会发现天色越暗。

3、非物质文化遗产的主要特点是什么?

A.可见性

B.可传承性

C.可复制性

D.可交易性

【答案】:B

【解析】非物质文化遗产的主要特点是可传承性,它需要通过人的传承来延续。

4、俗话说“听其言,观其行,知其心”,该俗语蕴含的哲理是()。

A.任何现象都能反映本质

B.认识了现象就等于认识了本质

C.现象和本质总是一致的

D.透过现象能够认识本质

【答案】:D

【解析】“听其言,观其行,知其心”意思是通过听一个人说的话、观察其行为,进而了解其内心想法,这体现的是透过外在表现去认识内在本质。现象是事物的外部联系和表面特征,本质是事物的根本性质和内在联系。现象和本质有区别也有联系,现象是本质的外在表现,本质总要表现为一定的现象。人们可以通过对现象的观察和分析,进而认识事物的本质。任何现象都能反映本质表述错误,现象有真象和假象之分,真象是从正面直接表现本质的现象,假象是从反面歪曲地表现本质的现象,并不是所有现象都能直接反映本质。认识了现象并不等于认识了本质,认识现象只是认识的初级阶段,要达到对本质的认识,还需要对丰富的感性材料进行加工制作,经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的过程。现象和本质并非总是一致的,二者存在着对立统一关系,现象是多变易逝的,本质则是相对稳定的,现象可以直接被人的感官感知,本质只能通过理性思维去把握。所以本题强调的是透过现象能够认识本质。

5、在一项“分析人体呼吸对维持生命的影响”的实验中,因变量是()。

A.进行实验时的环境

B.生命维持的状态

C.呼吸

D.时间

【答案】:B

【解析】本题考查因变量的概念。在实验中,因变量是随着自变量的变化而变化的变量,是实验者在实验中要观察和测量的对象。在“分析人体中呼吸对维持生命的影响”这一实验中,研究的是呼吸这个因素对生命维持状态的作用。呼吸是人为改变或控制的因素,属于自变量;而生命维持的状态会随着呼吸情况的改变而改变,所以是因变量。进行实验时的环境通常是需要控制的无关变量,要保持相对稳定,以确保实验结果不受环境因素干扰,并非因变量。时间在该实验中一般也是一个相对固定的参考维度,或者作为观测的一个辅助参数,并非随着呼吸变化而直接产生变化的因变量。综上,该实验的因变量是生命维持的状态。

6、公文在制发过程中需体现一定的行文关系,下列机关中具有指导与被指导关系的是()。

A.国家财政部和××省财政厅

B.××省水利厅和××省公安厅

C.××市教育局和××县人民政府

D.××市交通运输局和××县统计局

【答案】:A

【解析】各行政机关之间的关系有多种,指导与被指导关系通常存在于同一系统内不同层级的机关之间。国家财政部是国务院组成部门,负责国家财政方面的宏观管理和政策制定等工作;省财政厅是省级政府的组成部门,负责本省的财政管理工作。国家财政部在业务上对省财政厅具有指导职能,二者属于同一系统内不同层级的机关,存在指导与被指导的关系。省水利厅主管全省水利工作,省公安厅主管全省公安工作,它们是省级政府下不同职能的平行部门,不存在指导与被指导关系。市教育局主要负责本市教育相关事务,县人民政府是县级行政区域的行政管理机关,市教育局与县人民政府之间

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