2025民政部所属单位社会招聘13人备考题库附答案详解.docxVIP

2025民政部所属单位社会招聘13人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、某个城市总面积为200平方公里，人口密度为300人/平方公里，那么该城市的人口数是多少？

A.60000人

B.30000人

C.20000人

D.10000人

【答案】：B

【解析】人口数=人口密度*总面积=300人/平方公里*200平方公里=60000人

2、如果所有的铅笔都是蓝色的，并且一些铅笔不是长的，那么以下哪项可能为真？

A.所有的铅笔都是长的

B.一些铅笔是短的

C.所有的铅笔都不是短的

D.一些蓝色铅笔不是长的

【答案】：B

【解析】题意表明所有的铅笔都是蓝色的，但并没有说明所有的铅笔都是长的。因此，一些铅笔可能是短的，这一选项是可能的。

3、托尔斯泰说：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。从哲学上看，这种观点说明（）。

A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

B.矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性

C.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的

D.矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化

【答案】：C

【解析】该观点中“幸福的家庭都是相似的”体现了矛盾的普遍性，即不同幸福家庭存在共同特点；“不幸的家庭各有各的不幸”体现了矛盾的特殊性，即每个不幸家庭都有自身独特之处。这表明矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。而矛盾的特殊性是寓于普遍性之中的说法错误，应是普遍性寓于特殊性之中。矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的，二者不能等同，不能说矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性。题干中并未体现矛盾的普遍性与特殊性相互转化。所以该观点说明矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的。

4、2022年3月21日是第十个国际森林日，今年的主题是（）。全国森林面积达到2.2亿公顷，森林蓄积量超175亿立方米，这两个指标连续30多年保持“双增长”，成为世界森林资源增长最多的国家。

A.“森林与可持续城市”

B.“森林与教育”

C.“森林与可持续生产和消费”

D.“森林和生物多样性”

【答案】：C

【解析】2022年3月21日第十个国际森林日主题是森林与可持续生产和消费。并且我国森林面积和蓄积量连续30多年“双增长”，是世界森林资源增长最多国家。

5、一个数列的前三项是1,1,2，这个数列的下一个数是什么？

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：A

【解析】这个数列的规律是每一项等于前两项之和，所以下一个数是1+2=3。

6、什么是交通信号控制？

A.通过信号灯控制交通流量

B.通过警察指挥交通

C.通过道路标志控制交通

D.通过车辆传感器控制交通

【答案】：A

【解析】交通信号控制是通过信号灯控制交通流量，以优化交通效率。

7、宇宙:太阳系:地球()

A.大学:哲学系:教授

B.天空:白云:水气

C.太阳:耀斑:黑子

D.中国:广东:广州

【答案】：D

【解析】宇宙包含太阳系，太阳系包含地球；中国包含广东，广东包含广州，因此得出相应结论。

8、极昼极夜范围的计算依据是什么？

A.地球自转速度

B.地球公转速度

C.黄赤交角

D.地球半径

【答案】：C

【解析】极昼极夜范围的计算依据是黄赤交角，黄赤交角越大，极昼极夜范围越大。

9、以下不是请示特点的是（）。

A.超前性

B.说明性

C.单一性

D.重陈述

【答案】：D

【解析】该题问的是哪个不是请示的特点。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。超前性是请示的特点之一，因为请示是为了在工作开展前获得上级批准，所以具有一定超前性；说明性也是请示特点，要把请示事项的原因、情况等向上级说明；单一性同样是请示特点，请示一般要求“一文一事”；而重陈述是报告的特点，报告侧重于向上级陈述工作情况，而请示主要是请求批准、指示等。所以重陈述不是请示的特点。

10、不同的公文会采用不同的结尾方式，（）采用的结尾方式是：我们认为，只要认真做了这些工作，盗窃倒卖文物的犯罪活动是完全可以制止的。

A.要求式

B.展望式

C.警告式

D.指令式

【答案】：B

【解析】这句话体现出只要认真完成相关工作，就可以制止盗窃倒卖文物的犯罪活动，表达了对未来情况的一种期望和展望。要求式结尾通常是明确提出具体要求；警告式结尾一般是带有警示性质的话语；指令式结尾往往是下达命令、指示。所以该公文结尾采用的是展望式结尾。

11、大学生甲观看电影《大唐玄奘》后，对玄奘和尚崇拜有加，阅读大量佛经著作并开始信仰佛教。甲的父母多次阻止甲参加寺庙诵经会，还将甲拘禁在房间里，烧毁了甲收藏的佛教著作。甲的父母侵犯了甲的（）。

A.宗教信仰自由

B.人格权

C.受教