2025浙江农林大学暨阳学院辅导员招聘7人备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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2025浙江农林大学暨阳学院辅导员招聘7人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、在国际交流合作日益频繁的背景下,中国和南非之间的互助合作被称为()。

A.南北对话

B.东西交流

C.东西合作

D.南南合作

【答案】:D

【解析】该题考查国际合作相关概念。从经济发展水平看,一般把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。发达国家主要分布在北半球的北部,发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。国际上,将发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”;将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。中国和南非均属于发展中国家,二者之间的互助合作属于发展中国家间的合作,因此被称为南南合作。而“东西交流”“东西合作”并非用于描述国家间这种基于经济发展水平差异的合作关系。所以正确答案为南南合作。

2、______对于好莱坞相当于瓷器对于______。()

A.华尔街——丝绸

B.哥伦布——郑和

C.电影——景德镇

D.大本钟——大象

【答案】:C

【解析】好莱坞因电影而闻名,景德镇因瓷器而闻名。

3、近年来,不少博物馆采取线上策展、在线运营的方式,推出线上虚拟展览,借助数字技术把展馆以及陈列品迁移到互联网上开展展示、宣传与教育活动,观众能够进行在线观察、在线互动体验、在线消费。可见,虚拟展馆的应用()。

A.现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段

B.丰富了经营模式和观展方式,有利于博物馆多元化发展

C.借助于大众传媒,使文化的传递共享超越了时空限制

D.利用现代科技,使文化遗产的保护传承有了根本保证

【答案】:B

【解析】本题主要考查对虚拟展馆应用意义的理解。现代信息技术是文化传播的重要手段,但不是唯一手段,文化传播还有人际传播等多种方式,所以“日益成为文化传播的唯一手段”表述错误。虚拟展馆通过线上策展、在线经营等方式,推出线上虚拟展览,这种方式既丰富了博物馆的经营模式,又让观众可以进行在线观察、在线互动体验、在线消费,丰富了观展方式,有利于博物馆朝着多元化方向发展。大众传媒确实能够使文化的传递共享超越时空限制,但题干重点强调的是虚拟展馆对博物馆经营模式和观展方式的改变,而不是侧重于大众传媒的作用,该选项偏离了题干核心。现代科技有助于文化遗产的保护传承,但不是根本保证,文化遗产的保护传承需要多方面的努力和保障,如完善法律法规、加强社会教育等,所以“有了根本保证”表述过于绝对。综上所述,答案应选能够准确体现虚拟展馆应用意义的内容,即丰富了经营模式和观展方式,有利于博物馆多元化发展。

4、研究人员做了一项长达12年的跟踪调查的研究项目,其主题是验证人类对音乐的敏感性和感受力。他们选取了80个出生三个月左右的婴儿作为样本。经测试,其中65个婴儿对音乐的节奏有明显反应,15个婴儿无明显反应。当这些孩子成长到9至12岁时,进行最后的测试,研究人员发现,在婴儿阶段对音乐有明显反应的孩子们,不仅依然喜欢音乐,而且还表现出很高的音乐素养。而在婴儿时期,15个对音乐无明显反应的孩子,有9个仍无明显兴趣,有6个比较喜欢音乐。从这段文字中,不能推出的是()。

A.对音乐无明显兴趣的,可能会变得有兴趣了,但“有兴趣”很难变成“无兴趣”

B.人对音乐的兴趣随着年龄的增长,会有所改变

C.大多数人的音乐潜质在婴儿时期形成了

D.大部分人还是喜欢音乐的

【答案】:D

【解析】文中提到的人群只能代表婴儿和9-12岁的人,无法代表占绝大多数的成年人,所以不能推出“大部分人还是喜欢音乐的”。

5、兼语句,是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。兼语句具有如下特点:第一,兼语句的谓语由动宾短语套接主谓短语构成,动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。第二,兼语句多有使令的意思,所以句中前一个谓语多由使令动词充当。第三,兼语句中兼语的谓语是前边动作所要达到的目的或产生的结果,即兼语前后两个动词在语意上有一定联系。“我请他作报告”就是一个兼语句。根据上述定义,以下句子不属于兼语句的是()

A.老师叫我告诉你这件事

B.我去图书馆借本书看

C.学校号召毕业生去支教

D.同学们选小明当班长

【答案】:B

【解析】兼语句特点是谓语由动宾套接主谓短语、前谓语多为使令动词、兼语前后动词有联系。“我去图书馆借本书看”无使令意思,不满足兼语句特点,不属于兼语句。

6、要约和承诺是()要经过的两个主要步骤。注:此内容无需修改,它符合公务员考试官方规范用语和书面化表达,同时保留了(),去掉了计算机代码,且维持题目干扰性和答案准确性不变。

A.申请专利

B.注册商标

C.履行债务

D.订立合同

【答案】:D

【解析】这题主要考查对要约和承诺相关概念的理解与应用。要约是一方当事人以缔结合同为目的,向对方当事人提出合同条件,希望对方当事人接受的

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