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八年级期末质量检测语文试卷

参考答案

一、1.(1)溢(2)ch6ng2.(1)动宾短语(2)偏正短语3.A【解析】本题考查标点符号。阅读⑥句可知从句意上看“□”处属于句中停顿用逗号合适。故选:A。4.C【解析】本题考查句子衔接。“精忠报国”明确表达了爱国精神适合放在甲处;“一不怕苦二不怕死”体现了勇敢和牺牲是拼搏精神的体现适合放在乙处;“撸起袖子加油干”则是一种积极向上的奋斗态度适合放在丙处。故选:C。

5.(1)悠然见南山(2)感时花溅泪(3)提携玉龙为君死(4)东风不与周郎便

(5)老骥伏枥(6)无可奈何花落去似曾相识燕归来

二、(一)6.儒家司马迁

7.A.犯错误B.了解明白C.同“返”返回

8.(1)内心忧困思虑阻塞然后才能有所作为。

(2)你忘记会稽的耻辱了吗?

9.置胆于坐/坐卧即仰胆/饮食亦尝胆也。

10.C【解析】本题考查综合应用的能力。AB.是关于忧患意识的;C.不是“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”表达了爱国之情与主题不符。故选:C。

11.示例一:雄辩体现在使用排比如文章开头用同样的句式连举六例构成排比形成一种无可辩驳的气势增强了说服力。

示例二:雄辩体现在使用对比如选文第二段作者从个人与国家正反两方面论证突出经受磨难的好处增强了说服力。

【参考译文】勾践被困在会稽时曾喟然叹息说:“我将在此了结一生吗?”……吴王赦免了越王越王勾践回国后深思熟虑苦心经营把苦胆挂到座位上坐卧即能仰头尝尝苦胆饮食也尝尝苦胆。还说:“你忘记会稽的耻辱了吗?”他亲身耕作夫人亲手织布吃饭从未有荤菜。从不穿有两层华丽的衣服对贤人彬彬有礼能委曲求全招待宾客热情诚恳能救济穷人悼慰死者与百姓共同劳作。

(二)12.当“我”被母亲批评时父亲总是用纸条安慰“我”这是“我”和父亲之间的默契;当“我”在初三承受着联考的巨大压力时只有父亲察觉到我抑郁的情绪;为了鼓励“我”父亲到学校给“我”送蒸饺并像面对一位长辈似的对待我令“我”终生感激;送完蒸饺离开学校时父亲爬墙离开还诚恳地向“我”行了一个军礼让“我”难忘。

13.运用动作描写生动传神地写出了父亲为“我”准备蒸饺过程中的细心、耐心、郑重表现了父亲对“我”无微不至的关爱。

14.示例:儿子别灰心爸爸相信你能克服困难要勇敢自信地面对高考。爸爸虽然不善言辞但希望这个举动能给你力量让你振作起来。

15.父亲总是在“我”心灵受伤的时候在黑色的夜晚及时给予“我”光明和温暖在这时候“我”虽然不能清楚地看清父亲的面容只能看个大致的“轮廓”但这“轮廓”是父亲留给“我”最清晰的形象\最感动的印记他一直用行动鼓励“我”战胜困难\勇敢前行。所以“轮廓”是贯穿全文的线索。

(三)16.说明了窗芯图案的分类\特点和意蕴内涵。

17.示例:我选B狮子林中的琴与冰裂纹组合花窗属于自然形图案与几何形图案混合使用的情况该花窗以几何形图案中的规则式冰裂纹为背景以自然形图案古琴为中心具有古典风雅的意蕴。

18.举例子\打比方\作引用(引用);具体形象地说明了窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用增强了说服力和感染力。

19.写出了月洞窗的独特美感营造出一种阴凉\静谧的氛围烘托黛玉内心的孤独和忧郁的情感。

(四)20.(1)彭德怀;乐观\豁达;机智勇敢;大公无私;率真敏捷;精力充沛(旺盛)。(不少于四点)

(2)因为江姐看见丈夫彭咏梧被敌人悬首示众所以非常悲伤。

三\(一)21.(1)活动一:举办以“我与文化遗产”为主题的演讲比赛活动二:举办以“身边的文化遗产”为主题的摄影展

(2)示例:刘老师您好!我是xx学校团委宣传委员我校将定于本周五下午两点在学术报告厅举办“身边的文化遗产”报告会我代表校团委邀请您来校指导并请您做一场有关物质文化遗产保护的报告请问您能抽空前来吗?

(3)示例:①“中国文化遗产”的标识采用圆形构图中间是四只神鸟绕着太阳飞行的图案周围辅以中英文的文字标志。②“四鸟绕日”图案来源于考古发现象征中华文化源远流长。③表现了中华民族追求光明\和谐包容的精神风貌。(答出两点即可)

(二)22.写作略。

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