吉林省吉林市2025—2026学年度上学期期末质量检测 七年级语文试卷（含答案）.pdfVIP

七年级期末质量检测语文试卷

参考答案

一载

解析本题考查标点运用根据语段内容可知第一个空应填分号第二个空应

填省略号

解析本题考查词句理解正确力量是名词不是形容词力量

表示一种抽象概念属于名词范畴它具有可以被数量词修饰可以作主语和宾语等名

词的特点而不是用来描述或修饰其他词的形容词故选

温婉或柔美

我寄愁心与明月便引诗情到碧霄潮平两岸阔山岛竦峙

尚思为国戍轮台河流大野犹嫌束山入潼关不解平

二一留仙清代

离开要想要

解析本题考查断句意思是蝉在高处一边放声地叫着一边吸饮着露水却不知

道螳螂在它的身后正确断句为蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也故选

屠户从后面砍断了狼的后腿大腿也杀死了它

想扑上去猎取蝉却不知道黄雀在它的近旁

一狼洞其中意将隧入以攻其后也

示例材料一恶势力无论多么狡诈也不是人的对手终将会被人的勇敢智慧所战

胜材料二我们在考虑问题处理事情时要深思熟虑考虑后果不要只顾眼前利

益而不顾后患

参考译文园中有一棵树树上有一只蝉蝉停留在高高的树上一边放声地叫着一

边饮吸着露水却不知道有只螳螂在自己的身后螳螂弯曲着身体贴在树上想扑上去

猎取蝉但却不知道有只黄雀在自己身旁黄雀伸长脖子想要啄食螳螂却不知道有个

人举着弹弓在树下要射它这三个家伙都极力想要得到它们眼前的利益却没有考

虑到它们身后的隐患

二文章记叙了乘客们和司机尊重一位带着导盲犬的盲人男子坐公交车的故事

示例候车者无声地排在盲人男子的身后朋克女孩默默地掐灭了刚点燃

的烟盲人男子上车后乘客迅速为他腾出了一小块空间妈妈拉起小男孩

为盲人男子让座车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照盲人

男子和导盲犬下了车车内沉默依旧

环境描写用环境的寒冷衬托反衬我在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心

的感动与温暖或者是环境的寒冷与人心的温暖形成鲜明对比突出人们对残疾人的

关爱之情

示例生活中一些拄拐杖的残疾朋友他们腿脚不方便我们不要用好奇的眼光去

打量他们不要用我们所谓的帮助去怜悯他们应该是坦然地不留痕迹地尊重他

们让他们感受到自己只是不方便与正常人是平等的

三十分喜爱充满敬意

运用拟人修辞手法生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节睁开叶

芽叶子舒展的苏醒状态表达了作者的喜爱之情

作物的果实寓意作物的梦想纯粹的使命灵魂

示例我们应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样把握美好年华为实现人生价值而

不懈努力人生才有意义我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命从

中得到人生有益的启迪

四解析正确有误其中表现封建教育对儿童天性的压制的文章

是五猖会不是琐记故选

吴承恩

八戒提出让师父念紧箍咒若不会念的必是妖怪或念紧箍咒和头上出现杨柳虚

影

三一示例好书使精神变得丰盈答案不唯一

示例我认为最适合理由图中有一位老人陪着两个孩子团坐在一起谈论

着三人中间有一本摊开来的书三人的侧后方是一块书写着会读书做好人等字

样的屏风这些图画元素与主题中少年读书书香传承家风等相吻合

而图符合主题中的少年正是读书时但是没有体现出家风传承的内容

图中只体现出了家风和传承没有体现出读书的内容所以最适合

示例我认为乙同学的读书方法好俗话说好记性不如一根烂笔头再说在摘抄中

可以放慢阅读速度从而增加了品味的时间

二写作略