2024苏少版二年级美术上册第七单元第4课团团圆圆“年夜饭” 教案.pdfVIP

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苏少版2（024）二年级上册美术第七单元第4课团团圆圆〃年夜

饭〃教案

一、学情分析

二年级学生处于具象思维向抽象思维过渡的初期阶段，对与生

活紧密相的场景（如家庭聚餐、节日饮食）有着强烈的感知力和表

达欲望。在前期美术学习中，学生已掌握基本的图形组合、色彩搭

配和简单场景绘画技能，能够用线条和色彩表现熟悉的事物，但在

复杂场景构图（如多人、多物品的空间布局）和细节刻画（如食物纹

理、人物动态）方面仍存在不足。

从生活经验来看

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