大班心理健康教育在2025年双语教学环境中的文化适配研究.docx

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2026-01-05 发布于中国
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大班心理健康教育在2025年双语教学环境中的文化适配研究

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大班心理健康教育在2025年双语教学环境中的文化适配研究

摘要：随着全球化的推进，双语教学环境在我国大班心理健康教育中日益普及。本文旨在探讨2025年双语教学环境中的大班心理健康教育文化适配问题，分析其现状、挑战及应对策略。通过对相关文献的梳理和实证研究，本文提出了一套适用于双语教学环境的大班心理健康教育文化适配体系，为我国大班心理健康教育的发展提供理论支持和实践指导