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月亮船故事情感教育视角下2025大班语言课程重构方案
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月亮船故事情感教育视角下2025大班语言课程重构方案
摘要:本文以情感教育视角出发,针对2025年大班语言课程,提出了一种基于《月亮船》故事的情感教育课程重构方案。通过分析《月亮船》故事中的情感元素,结合大班幼儿的年龄特点和发展需求,构建了以情感体验为核心的语言课程体系。方案从课程目标、内容、实施策略和评价等方面进行了详细阐述,旨在提升幼儿的语言表达能力和情感认知水平,促
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