学校临聘人员培训课件.pptVIP

学校临聘人员培训课件本课程致力于全面提升临聘人员的综合素质与教学能力，帮助您快速融入学校教育体系，成为学生成长道路上的优秀引路人。

第一章：临聘人员角色与职责认知角色定位临聘人员是学校教育体系的重要组成部分，承担着教育教学的关键职责，与正式教师共同为学生的全面发展保驾护航。主要职责包括课堂教学、学生辅导、班级管理、教学研究等核心工作，以及配合学校完成各项教育教学任务。协作关系

临聘人员的职业道德与师德建设教师职业道德十项准则解读师德是教师的灵魂，是从事教育工作的基本要求。作为临聘人员，必须严格遵守职业道德规范，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。核心准则坚定政治方向，爱国守法爱岗敬业，尽职尽责关爱学生，平等公正教书育人，因材施教为人师表，廉洁从教师德失范警示通过典型反面教材案例分析，深刻认识师德失范的严重后果，包括体罚学生、收受礼金、学术不端等行为的法律责任与职业影响。警钟长鸣，严守师德底线

师德是教师的灵魂教书育人是教师的神圣使命，为人师表是教师的基本要求。让我们用爱心、耐心和责任心，照亮每一个学生的成长之路。

教育法规基础知识01《中华人民共和国教师法》明确教师的权利与义务，包括教育教学权、学术研究权、获取报酬权等基本权利，以及遵守宪法法律、履行教育教学职责等基本义务。02《未成年人保护法》保障未成年人合法权益，教师应当尊重学生人格尊严，不得实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。03反校园欺凌相关规定建立预防和处理校园欺凌机制，教师有责任及时发现、报告并妥善处理欺凌事件，保护学生身心健康。04临聘人员权利保障了解自身的法律权利与责任，包括劳动合同权益、工资待遇保障、社会保险权益等，依法维护自身合法权益。

学校规章制度与临聘人员管理考勤与纪律严格遵守学校作息时间规范请假审批流程按时参加教研活动维护课堂教学秩序绩效考核教学质量评估标准学生满意度调查教学成果认定奖励与激励机制问题处理教学事故处理流程师生矛盾调解机制申诉与反馈渠道违规行为处分规定温馨提示：熟悉并严格遵守学校各项规章制度，是做好本职工作的基础保障。遇到不明确的问题，及时向学校相关部门咨询。

第二章：教学能力提升教学基本技能掌握教学设计、课堂讲授、板书设计、提问技巧等基本功，打造高效课堂。课堂管理建立良好的课堂秩序，营造积极的学习氛围，有效组织教学活动。教学设计科学制定教学目标，合理安排教学内容，优化教学方法与手段。资源利用充分利用教材、多媒体、网络等各类教学资源，丰富教学内容。

教学方法与学生心理互动式教学技巧启发式提问：引导学生主动思考，激发学习兴趣小组合作学习：培养团队协作与沟通能力案例教学法：理论联系实际，增强理解情境教学法：创设真实情境，提升应用能力学生心理发展特点了解不同年龄段学生的认知水平、情感需求和行为特征，做到因材施教、因势利导。课堂突发状况应对策略学生冲突保持冷静，及时制止，课后单独沟通，了解原因并妥善处理。纪律问题采用积极的课堂管理策略，既要维护秩序，又要保护学生自尊心。突发疾病立即停止教学，联系校医或拨打急救电话,通知家长和学校。

教学案例分析优秀临聘教师教学经验分享李老师的创新实践通过项目式学习法，将抽象的数学知识与生活实际相结合,学生成绩平均提升15分,课堂参与度显著提高。王老师的数字化教学巧妙运用教学软件和在线资源,打造翻转课堂模式,让学生成为学习的主人,教学效果获得一致好评。张老师的激励艺术建立多元评价体系,关注每个学生的进步,用鼓励代替批评,成功转化多名学困生,赢得家长信任。课堂教学问题及解决方案常见问题原因分析解决方案学生注意力不集中教学方法单一、内容枯燥增加互动环节、运用多媒体课堂纪律混乱规则不明确、执行不一致建立清晰规则、公平执行教学进度难以控制教学设计不合理精准把握重难点、合理分配时间

现代教学技术助力课堂拥抱数字化时代,善用教育技术工具,让教学更高效、更生动、更有趣。技术不是目的,而是提升教学质量、促进学生学习的有力手段。

第三章：教育技术与数字素养教学软件平台熟练掌握PPT、思维导图、在线测评等常用教学软件,提升课堂呈现效果与互动质量。数字资源开发学会制作微课视频、设计电子教案、开发互动课件,建立个人教学资源库。网络安全意识保护学生隐私信息,防范网络诈骗,合理使用网络资源,营造安全的数字学习环境。在线教学平台熟悉钉钉、腾讯课堂等在线教学工具,掌握直播授课、作业布置、在线答疑等功能。

教师信息化能力提升教师数字素养标准解读根据教育部《教师数字素养》标准,教师应具备数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用能力、数字社会责任等核心素养。数字化意识认识到数字技术在教育中的重要作用,主动学习和应用新技术。技术知识掌握基本的数字工具和平台使用方法,了解前沿教育技术。应用能力能将数字技术有效融入教学设计、实施和评价全过程