2026年植保试题及答案.docVIP

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2026年植保试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)

1.在植物病害的防治中,下列哪一种措施属于农业防治?

A.使用化学农药

B.选育抗病品种

C.温室栽培

D.使用生物农药

答案:C

2.下列哪种昆虫属于完全变态发育?

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蝴蝶

D.蜻蜓

答案:C

3.植物生长调节剂中,赤霉素的主要作用是:

A.促进细胞分裂

B.促进开花

C.促进果实成熟

D.抑制生长

答案:A

4.在植物营养元素中,哪一种元素是植物必需的但不是直接参与植物的光合作用?

A.氮

B.磷

C.钾

D.镁

答案:C

5.下列哪种病原菌主要通过风传播?

A.疫霉菌

B.白粉病菌

C.根瘤菌

D.立枯丝核菌

答案:B

6.在植物保护中,生物防治的主要优点是:

A.效果迅速

B.成本低

C.环境友好

D.防治范围广

答案:C

7.下列哪种昆虫属于半翅目?

A.蚜虫

B.螨虫

C.蜜蜂

D.蚱蜢

答案:A

8.植物根系吸收水分的主要部位是:

A.根尖

B.根冠

C.侧根

D.根毛

答案:D

9.在植物病害的诊断中,哪种方法主要用于观察病原菌的形态?

A.显微镜检查

B.实验室培养

C.田野调查

D.分子检测

答案:A

10.下列哪种农药属于低毒农药?

A.敌敌畏

B.乐果

C.氯氰菊酯

D.甲霜灵

答案:D

二、填空题(总共10题,每题2分)

1.植物病害的三大类症状包括______、______和______。

答案:浸染性病害、非浸染性病害、病毒病

2.昆虫的变态发育分为______和______两种类型。

答案:不完全变态发育、完全变态发育

3.植物生长调节剂的主要作用包括______、______和______。

答案:促进生长、抑制生长、调节发育

4.植物必需的营养元素分为大量元素和微量元素,其中大量元素包括______、______、______和______。

答案:氮、磷、钾、镁

5.病原菌的主要传播途径包括______、______和______。

答案:风传播、水传播、昆虫传播

6.生物防治的主要方法包括______、______和______。

答案:天敌防治、微生物防治、植物防治

7.昆虫的体躯分为头、胸、腹三部分,其中头部通常具有______和______。

答案:口器、触角

8.植物根系的主要功能包括______、______和______。

答案:吸收水分、吸收养分、固定植物

9.农药的主要作用机制包括______、______和______。

答案:杀虫、杀菌、调节生长

10.植物病害的诊断方法包括______、______和______。

答案:症状观察、病原菌鉴定、分子检测

三、判断题(总共10题,每题2分)

1.农业防治是植物病害防治的主要手段之一。(正确)

2.蚂蚁属于完全变态发育的昆虫。(错误)

3.赤霉素可以促进植物的开花。(错误)

4.钾是植物必需的大量元素之一。(正确)

5.疫霉菌主要通过风传播。(错误)

6.生物防治的主要优点是成本低。(错误)

7.蚜虫属于半翅目昆虫。(正确)

8.植物根系吸收水分的主要部位是根毛。(正确)

9.敌敌畏属于低毒农药。(错误)

10.植物病害的诊断方法包括症状观察和病原菌鉴定。(正确)

四、简答题(总共4题,每题5分)

1.简述植物病害的农业防治措施。

答案:农业防治措施主要包括选育抗病品种、合理轮作、田间管理等。选育抗病品种可以提高植物的抗病能力;合理轮作可以减少病原菌的积累;田间管理包括合理施肥、灌溉、除草等,可以改善植物的生长环境,增强植物的抗病能力。

2.简述昆虫的变态发育过程。

答案:昆虫的变态发育分为不完全变态发育和完全变态发育两种类型。不完全变态发育包括卵、若虫、成虫三个阶段,若虫和成虫的形态相似。完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫和成虫的形态差异较大。

3.简述植物生长调节剂的主要作用。

答案:植物生长调节剂的主要作用包括促进生长、抑制生长和调节发育。促进生长包括促进细胞分裂、促进根系发育等;抑制生长包括抑制植物的生长速度、延缓开花等;调节发育包括调节植物的性别分化、促进果实成熟等。

4.简述农药的主要作用机制。

答案:农药的主要作用机制包括杀虫、杀菌和调节生长。杀虫包括破坏昆虫的神经系统、干扰昆虫的生长发育等;杀菌包括破坏病原菌的细胞结构、抑制病原菌的繁殖等;调节生长包括促进植物的生长、抑制植物的生长速度等。

五、解决问题(总共4题,每题5分)

1.如何防治小麦白粉病?

答案:小麦白粉病的防治方法包括农业防治、化学防治和生物防治。农业防治包括选育抗病品种、合理轮作、田间管理

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