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冠心病病理生理学课件在二零二五年医学人文案例中的呈现
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冠心病病理生理学课件在二零二五年医学人文案例中的呈现
摘要:本文以冠心病病理生理学课件为切入点,探讨其在2025年医学人文案例中的应用与呈现。通过分析冠心病的基本病理生理学知识,结合医学人文关怀,本文提出了一套系统化的冠心病病理生理学课件设计理念,旨在提升医学生的医学人文素养,增强医患沟通能力。同时,本文对课件在临床实践中的应用进行了深入探讨,为临床医生提供了有益的参考。
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