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从怀北镇实践看乡镇治理与学习型乡镇建设耦合发展路径
一、引言
1.1研究背景与意义
在国家发展战略的宏伟版图中,乡镇作为连接城市与农村的关键纽带,其治理成效直接关系到基层社会的稳定与繁荣。乡镇治理涵盖了经济发展、社会管理、公共服务等多个维度,是推动乡村振兴、实现城乡一体化发展的重要基石。随着时代的快速发展,传统的乡镇治理模式面临着诸多挑战,如经济结构单一、公共服务供给不足、基层治理能力有待提升等,亟需寻求创新的治理理念与方法。
学习型乡镇建设作为一种新兴的理念与实践,为乡镇治理注入了新的活力。它以促进乡镇居民的终身学习、提升乡镇整体素质和创新能力为核心目标,通过构建多元化的学习平台、营造浓厚
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