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作业治疗技术考试试卷及答案一

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.作业治疗中，常用的评定工具是什么？()

A.简化版的巴氏指数

B.简化版的FIM

C.上田敏评定法

D.简化版的MMSE

2.在作业治疗中，进行感觉统合训练时，以下哪项活动是不适合的？()

A.触觉刺激游戏

B.滚球活动

C.平衡训练

D.听觉训练

3.作业治疗中，对于上肢功能障碍的患者，哪种训练方法最为重要？()

A.力量训练

B.耐力训练

C.灵活性训练

D.功能性活动训练

4.在进行作业治疗时，以下哪种情况不需要进行心理干预？()

A.患者有抑郁情绪

B.患者对治疗失去信心

C.患者有焦虑症状

D.患者对治疗过程感到不适

5.作业治疗中，对于截肢患者，以下哪种辅助具最为常用？()

A.手杖

B.腿套

C.手套

D.肩托

6.在作业治疗中，以下哪种训练方法不适用于儿童注意力障碍？()

A.触觉刺激游戏

B.角色扮演游戏

C.认知行为治疗

D.群体活动

7.作业治疗中，针对手部功能障碍的患者，以下哪种活动最为适宜？()

A.指尖操

B.拉伸运动

C.力量训练

D.日常生活活动训练

8.在作业治疗中，以下哪种情况需要调整治疗计划？()

A.患者病情稳定

B.患者对治疗有良好的反应

C.患者出现新的功能障碍

D.患者主动要求增加训练量

9.作业治疗中，对于认知障碍的患者，以下哪种训练方法最为有效？()

A.记忆游戏

B.视觉追踪训练

C.听觉辨别训练

D.认知行为治疗

10.在作业治疗中，以下哪种情况表明患者可能存在情绪问题？()

A.患者对治疗有抵触情绪

B.患者情绪波动较大

C.患者对家庭关系不满

D.患者对治疗效果不满意

二、多选题(共5题)

11.作业治疗中，常用的评估方法包括哪些？()

A.功能独立性评定（FIM）

B.上田敏评定法

C.简化版的巴氏指数

D.简化版的MMSE

E.肌力评定

12.在作业治疗中，以下哪些技术可以帮助患者提高上肢功能？()

A.力量训练

B.耐力训练

C.灵活性训练

D.功能性活动训练

E.肌肉放松训练

13.以下哪些情况可能需要作业治疗师进行心理干预？()

A.患者有抑郁情绪

B.患者对治疗失去信心

C.患者有焦虑症状

D.患者对治疗过程感到不适

E.患者对家庭关系不满

14.以下哪些辅助具在作业治疗中应用较为广泛？()

A.手杖

B.腿套

C.手套

D.肩托

E.轮椅

15.在作业治疗中，针对认知障碍的患者，以下哪些训练方法可能被采用？()

A.记忆游戏

B.视觉追踪训练

C.听觉辨别训练

D.认知行为治疗

E.角色扮演游戏

三、填空题(共5题)

16.作业治疗中的FIM评定包括______、______、______三个维度。

17.在进行作业治疗时，如果患者出现情绪问题，作业治疗师首先应该______。

18.作业治疗中，对于上肢功能障碍的患者，常用的功能性活动训练包括______、______和______等。

19.在进行感觉统合训练时，触觉刺激可以通过______、______和______等方式实现。

20.作业治疗中，对于儿童注意力障碍的患者，常用的治疗方法包括______、______和______等。

四、判断题(共5题)

21.作业治疗只针对身体功能障碍的患者。()

A.正确B.错误

22.FIM（功能独立性评定）是用来评估患者整体生活质量的。()

A.正确B.错误

23.感觉统合训练是针对所有儿童的治疗方法。()

A.正确B.错误

24.在作业治疗中，所有的辅助具都是为了增强患者的运动能力。()

A.正确B.错误

25.作业治疗师在制定治疗计划时，不需要考虑患者的心理因素。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述作业治疗在康复过程中的作用。

27.为什么FIM（功能独立性评定）是作业治疗中常用的评估工具？

28.在作业治疗中，如何针对不同年龄段的儿童进行感觉统合训练？

29.作业治疗中，如何帮助患者应对焦虑情绪？

30.在作业治疗中，如何制定一个有效的功能性活动训练计划？

作业治疗技术考试试卷及答案一

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