2025年甘肃省地矿局所属事业单位地质测绘类专业校园招聘202人备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2025年甘肃省地矿局所属事业单位地质测绘类专业校园招聘202人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、下列哪个省份不与江苏省相邻?

A.安徽省

B.山东省

C.上海市

D.浙江省

【答案】:D

【解析】江苏省与安徽省、山东省、上海市相邻,不与浙江省相邻。

2、某班级有100名学生,其中50%的学生喜欢数学,40%的学生喜欢英语,20%的学生两个都喜欢。问不喜欢数学也不喜欢英语的学生有多少?

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:B

【解析】喜欢数学的学生数为100*0.5=50;喜欢英语的学生数为100*0.4=40;两个都喜欢的学生数为100*0.2=20。至少喜欢一个的学生数为50+40-20=70。不喜欢数学也不喜欢英语的学生数为100-70=30。

3、某班级有50名学生,其中30%的学生参加了数学竞赛,25%的学生参加了英语竞赛,同时参加数学和英语竞赛的学生占10%。问有多少名学生既没有参加数学竞赛也没有参加英语竞赛?

A.10

B.15

C.20

D.25

【答案】:C

【解析】30%的学生参加了数学竞赛,即50*0.3=15名学生;25%的学生参加了英语竞赛,即50*0.25=12.5名学生,四舍五入为12名学生;同时参加数学和英语竞赛的学生占10%,即50*0.1=5名学生。使用容斥原理,参加至少一种竞赛的学生数为15+12-5=22名学生。因此,既没有参加数学竞赛也没有参加英语竞赛的学生数为50-22=28名学生。选项中无正确答案,可能题目设置有误。

4、下列公文中,约束性最强的是()。

A.通报

B.指示

C.决定

D.命令

【答案】:D

【解析】在不同类型的公文中,命令是权威性最高、约束性最强的公文文种。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员等。相比之下,通报主要是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况;指示是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法;决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。所以在这些公文中,约束性最强的是命令。

5、中国人民抗日战争胜利纪念日是哪一天?()

A.每年10月1日

B.每年12月13日

C.每年9月30日

D.每年9月3日

【答案】:D

【解析】本题主要考查中国人民抗日战争胜利纪念日的具体日期。我国将每年9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,用以纪念中国人民在抗日战争中取得的伟大胜利。每年10月1日是中华人民共和国国庆日,是为了纪念中华人民共和国的成立;每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日,用以缅怀南京大屠杀的无辜死难者;每年9月30日是烈士纪念日,是为了纪念近代以来为了争取民族独立和人民自由幸福,为了国家繁荣富强而英勇献身的烈士。所以正确答案是每年9月3日。

6、有9枚硬币,总价值为4元5角,其中至少有3枚硬币的面额是5角或更大,请问这9枚硬币中最多有多少枚硬币的面额是1分?

A.2枚

B.3枚

C.4枚

D.5枚

【答案】:B.3枚

【解析】至少有3枚硬币的面额是5角或更大,因此这些硬币至少价值1.5元。剩下的3元可以使用1元、5角和1角硬币来凑,所以最多有3枚1分硬币。

7、敦煌变文的‘讲唱技艺’主要表现形式是什么?

A.说唱艺术

B.舞蹈表演

C.戏剧演出

D.音乐演奏

【答案】:A

【解析】敦煌变文的讲唱技艺主要表现为一种说唱艺术形式,结合了口语和音乐。

8、一个班级有60名学生,其中15%是独生子女,独生子女有多少名?

A.6

B.9

C.12

D.15

【答案】:B

【解析】15%of60=0.15*60=9。

9、如果所有的教授都是聪明人,有些聪明人是医生,那么可以推断出什么?

A.所有的医生都是教授

B.有些医生是教授

C.没有医生是教授

D.有些教授不是医生

【答案】:B

【解析】根据前提,所有的教授都是聪明人,而有些聪明人是医生,因此可以推断出有些医生是教授。

10、法律的实施可分为执法、司法和法律监督等环节,其中执法的主体是()。

A.国家权力机关

B.国家监察机关

C.国家审判机关

D.国家行政机关

【答案】:D

【解析】法律实施主要包括执法、司法和法律监督等环节。执法是指国家行政机关及其公职人员依照法定职权和程序,贯彻、执行法律的活动,执法的主体是国家行政机关。国家权力机关是代表统治阶级、国家和人民行使统治权的机关,其主要职责是立法等,并非执法的主体。国家监察机关是行使国家监察职能的专责机关,主要职责是对所有行使公权力的公职人

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