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高中生物遗传学专题训练试题

遗传学是高中生物学的核心内容之一，它不仅揭示了生物遗传和变异的奥秘，也为我们理解生命的延续与进化提供了重要的理论基础。本专题训练旨在帮助同学们巩固遗传学的基本概念、规律和方法，提升运用所学知识分析和解决实际遗传问题的能力。通过系统训练，期望同学们能够更深刻地理解基因的本质、传递规律以及它们如何塑造生物的性状。

专题一：遗传的细胞基础

一、选择题

1.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）

A.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂两次

B.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合

C.减数第二次分裂后期，染色单体分离，导致染色体数目减半

D.精原细胞和卵原细胞的减数分裂过程完全相同

2.某生物的体细胞中有两对同源染色体，在减数分裂过程中，其初级精母细胞中可能形成的四分体数目是（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

二、非选择题

3.下图是某动物精原细胞进行减数分裂过程中的某个时期的细胞示意图。请据图回答：

（示意图说明：细胞内有四条染色体，形状两两相同，分别用不同颜色表示同源染色体，每条染色体均含有两条姐妹染色单体）

（1）该细胞处于减数分裂的哪个时期？判断依据是什么？

（2）该细胞中有多少对同源染色体？多少条染色单体？

（3）简述该时期细胞内染色体的主要行为变化及其意义。

专题二：基因的分离定律与自由组合定律

一、选择题

4.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现了基因的分离定律。下列关于“分离”的理解，正确的是（）

A.成对的控制相对性状的遗传因子在形成配子时彼此分离

B.雌雄配子在受精作用时随机结合

C.子二代出现性状分离，且分离比为3:1

D.遗传因子随着同源染色体的分离而分离

5.豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，花的腋生（E）对顶生（e）为显性。现有高茎腋生和高茎顶生豌豆杂交，后代高茎腋生：高茎顶生：矮茎腋生：矮茎顶生=3:3:1:1。则亲本的基因型是（）

A.DDEe×DdeeB.DdEe×DDee

C.DdEe×DdeeD.DdEE×Ddee

二、非选择题

6.某种植物的花色有红色和白色两种，由一对等位基因（A、a）控制。下表是该植物花色遗传的三组杂交实验结果。

杂交组合

亲本表现型

F1表现型及植株数目

:-------

:---------

:-----------------

甲

红花×白花

红花298，白花305

乙

红花×红花

红花802，白花269

丙

红花×白花

红花597，白花0

请分析回答：

（1）根据哪个杂交组合可以判断花色的显隐性关系？显性性状是什么？

（2）写出甲、乙、丙三个杂交组合中亲本的基因型。

（3）若让乙组F1中的红花植株自交，后代的表现型及比例是多少？

7.在家兔中，黑色（B）对褐色（b）为显性，短毛（E）对长毛（e）为显性，这些基因是独立遗传的。现有纯合黑色短毛兔和褐色长毛兔杂交，F1全为黑色短毛兔。请回答：

（1）F1自交，F2中出现多少种表现型？其中黑色长毛兔占的比例是多少？

（2）F2中黑色短毛兔中纯合子所占的比例是多少？

（3）若用F1与褐色长毛兔进行测交，后代的表现型及比例如何？

专题三：性别决定与伴性遗传

一、选择题

8.人类的性别决定方式是XY型，下列关于性染色体的叙述，错误的是（）

A.女性的性染色体组成为XX，男性为XY

B.X染色体和Y染色体在减数分裂时能发生联会

C.性染色体上的基因都与性别决定有关

D.含X染色体的配子可能是精子也可能是卵细胞

9.红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病。一个色觉正常的女性（其父亲是红绿色盲患者）与一个色觉正常的男性结婚，他们所生子女中，患红绿色盲的概率是（）

A.儿子全部患病，女儿全部正常

B.儿子50%患病，女儿50%患病

C.儿子50%患病，女儿全部正常

D.儿子全部正常，女儿50%患病

二、非选择题

10.下图是某家族遗传病的系谱图（设控制该病的基因为A、a）。请分析回答：

（示意图说明：正常男性用正方形表示，正常女性用圆形表示，患病男性用阴影正方形表示，患病女性用阴影圆形表示。Ⅰ代：1（正常男），2（正常女）；Ⅱ代：3（正常男），4（患病女），5（正常男），6（正常女）；Ⅲ代：7（患病男），8（正常男），9（正常女））

（1）该病的遗传方式是（常染色体显性、常染色体隐性、伴X显性、伴X隐性）中的哪一种？判断依据是什么？

（2）写出下列个体的基因型：Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅲ7。

（3）若Ⅲ8与Ⅲ9结婚，他们生一个患病孩子的概率是多少？

专题四：遗传的基本规律综合应用

非选择题

11.果蝇是遗传学研究的良好材料。现有果蝇的两对相对性状：灰身（B）对黑身（b）为