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6年级下册平移类型的操作题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.将图形向右平移5格后，图形的（）发生了变化。

A.形状B.位置C.大小

答案：B

解析：平移只改变图形的位置，图形的形状和大小不变。

2.一个三角形向上平移3格，它的每个顶点都（）。

A.向上移动3格B.向下移动3格C.位置不变

答案：A

解析：图形平移时，图形上所有点的移动方向和距离都相同。

3.下面（）现象属于平移。

A.风扇转动B.电梯上升C.钟摆摆动

答案：B

解析：风扇转动、钟摆摆动是围绕一个点做圆周运动，属于旋转，电梯上升是平移。

4.把一个点A向右平移4格后，用数对表示新位置是（7，5），原来点A的数对是（）。

A.（3，5）B.（7，1）C.（11，5）

答案：A

解析：数对中第一个数表示列，向右平移列数增加，原来列数为7-4=3，行数不变。

5.一个正方形平移后得到（）。

A.长方形B.正方形C.平行四边形

答案：B

解析：平移不改变图形的形状和大小，正方形平移后还是正方形。

6.图形平移是沿着（）移动。

A.直线B.曲线C.折线

答案：A

解析：平移的定义就是图形沿着直线移动。

7.把一个边长3厘米的正方形向左平移2格，平移后正方形的边长是（）厘米。

A.1B.3C.5

答案：B

解析：平移不改变图形大小，边长不变。

8.小明将一个三角形平移后，发现有一个顶点的位置是（4，6），原来这个顶点可能是（）。

A.（4，8）B.（6，6）C.（4，3）

答案：C

解析：平移可能是上下或左右移动，（4，3）向上平移3格可到（4，6）。

9.把一个梯形向上平移2格，再向左平移3格，它的高（）。

A.变大B.变小C.不变

答案：C

解析：平移不改变图形形状大小，梯形高不变。

10.下面图形平移后可以和原图形重合的是（）。

A.三角形B.圆形C.不规则图形

答案：B

解析：圆形无论怎么平移都能和原图形重合，三角形和不规则图形平移后不一定能重合。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于平移现象的有（）

A.拉抽屉B.开关冰箱门C.汽车在笔直公路上行驶

答案：AC

解析：拉抽屉和汽车在笔直公路上行驶是沿直线运动，属于平移；开关冰箱门是围绕门轴转动，属于旋转。

2.图形平移后，（）不变。

A.形状B.大小C.位置

答案：AB

解析：平移特性是形状和大小不变，位置改变。

3.一个点在平面上进行平移，可能是（）。

A.向左平移B.向上平移C.斜着平移

答案：ABC

解析：点在平面上可沿任意直线方向平移。

4.把一个长方形进行平移操作，正确的说法是（）

A.对边依然平行B.四个角还是直角C.周长不变

答案：ABC

解析：平移不改变图形形状、大小、角度等，长方形对边平行，四个角是直角，周长也不变。

5.下列图形平移后可以和另一个图形重合的有（）

A.两个完全一样的正方形B.两个不同大小的三角形C.两个一模一样的平行四边形

答案：AC

解析：完全一样的图形平移后可重合，不同大小三角形平移后不能重合。

6.平移一个图形，需要确定（）

A.平移方向B.平移距离C.图形的颜色

答案：AB

解析：平移需明确方向和距离，图形颜色与平移无关。

7.一个三角形顶点用数对表示分别是(2,3)、(4,5)、(6,3)，将它向上平移2格后，新顶点数对是（）

A.(2,5)B.(4,7)C.(6,5)

答案：ABC

解析：向上平移行数加2，列数不变。

8.平移后的图形与原图形相比（）

A.对应线段长度相等B.对应角大小相等C.面积相等

答案：ABC

解析：平移不改变图形形状大小，对应线段长度、对应角大小、面积都相等。

9.把一个正方形先向右平移4格，再向下平移3格，下面说法正确的是（）

A.正方形边长不变B.正方形周长不变C.正方形面积不变

答案：ABC

解析：平移不改变图形边长、周长和面积。

10.下列生活实例中，属于平移的有（）

A.商场里的自动扶梯运行B.荡秋千C.输送带运送货物

答案：AC

解析：自动扶梯运行和输送带运送货物是沿直线运动，荡秋千是围绕一点做弧线运动，属于旋转。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.图形平移后，面积可能会改变。（×）

解析：平移不改变图形面