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高校网络安全管理工作报告

一、引言

随着信息技术在高等教育领域的深度融合与广泛应用，高校已成为数据集中、应用密集、网络互联的关键场所。网络安全不仅关系到教学科研活动的正常开展、师生个人信息的隐私保护，更关乎学校的稳定发展和社会声誉。本报告旨在全面回顾过去一段时间内我校网络安全管理工作的开展情况，分析当前面临的形势与挑战，并提出下一阶段的工作思路与具体措施，以期进一步提升我校网络安全保障能力，为建设平安校园、智慧校园筑牢安全防线。

二、当前网络安全管理工作基础与成效

（一）组织领导与责任体系建设

学校高度重视网络安全工作，将其纳入重要议事日程和年度工作要点。成立了由校领导牵头的网络安全和信息化领导小组，明确了各部门在网络安全管理中的职责与分工，初步形成了“主要领导负总责、分管领导具体抓、职能部门协同推进、各院系齐抓共管”的工作格局。通过签订网络安全责任书等形式，将安全责任落实到具体单位和个人，初步构建了一级抓一级、层层抓落实的责任体系。

（二）制度规范与标准建设

为使网络安全管理工作有章可循，学校持续推进相关制度建设。先后修订和完善了网络安全管理办法、数据安全管理规定、信息系统安全管理规范等一系列基础性制度文件，覆盖了网络接入、系统建设、数据使用、应急处置等多个环节。同时，积极参考国家及行业相关标准，结合学校实际，在部分关键信息系统建设中引入了安全合规性审查机制。

（三）技术防护体系构建

在技术层面，学校不断加强网络安全基础设施建设。核心网络出口部署了下一代防火墙、入侵检测/防御系统、Web应用防火墙等安全设备，对进出流量进行实时监控与过滤。加强了对服务器区、核心数据库的访问控制和安全加固，定期开展漏洞扫描与风险评估工作。针对移动办公、物联网设备等新兴应用场景，也在逐步探索相应的安全防护策略，努力构建多层次、立体化的技术防护屏障。

（四）数据安全管理与个人信息保护

高度重视数据安全工作，特别是师生个人信息和重要教学科研数据的保护。对校内各类信息系统的数据进行了梳理和分级分类管理，明确了不同级别数据的存储、传输和使用要求。加强了对数据全生命周期的安全管理，推动在数据采集、处理、共享等环节落实安全措施。针对可能涉及个人信息泄露的风险点，开展了专项排查与整改。

（五）应急响应与处置能力建设

建立了网络安全事件应急响应机制，制定了应急预案，明确了事件分级、响应流程和处置措施。组建了由网络技术人员、安全管理员及相关业务部门人员构成的应急处置队伍，定期组织应急演练，提升了对突发网络安全事件的快速响应和处置能力。在发生安全事件时，能够按照预案及时处置，努力降低事件造成的影响。

（六）宣传教育与安全意识培养

通过校园网、微信公众号、宣传海报、专题讲座、培训演练等多种形式，常态化开展网络安全宣传教育活动。重点围绕网络钓鱼、勒索病毒、电信诈骗等常见风险，普及安全知识和防护技能。在重要时间节点组织开展“网络安全宣传周”等主题活动，努力提升广大师生的网络安全意识和自我保护能力，营造了“人人学安全、懂安全、重安全”的良好氛围。

三、面临的形势与挑战

尽管我校在网络安全管理方面取得了一定成效，但在当前复杂严峻的网络安全形势下，仍面临诸多挑战：

（一）外部威胁日趋复杂严峻

网络攻击手段持续翻新，APT攻击、勒索软件、供应链攻击等新型威胁层出不穷，攻击的组织性、隐蔽性和破坏性不断增强，对学校网络安全防护体系构成了严峻考验。同时，数据成为重要攻击目标，个人信息和敏感数据泄露风险持续增高。

（二）新技术应用带来的安全风险

云计算、大数据、人工智能、物联网等新技术在校园内的应用日益广泛，在提升教学科研效率和管理服务水平的同时，也带来了新的安全边界和风险点。如何在新技术应用中同步落实安全保障措施，是当前面临的重要课题。

（三）网络安全管理体系仍需完善

部分制度规定的针对性和可操作性有待进一步加强，制度执行的监督检查力度需持续加大。跨部门、跨院系的协同联动机制在应对复杂安全问题时，效率仍有提升空间。网络安全管理的精细化水平与学校发展需求尚存在差距。

（四）安全防护能力与技术发展存在差距

现有部分安全设备和技术手段面临更新换代压力，对新型网络攻击的检测和溯源能力有待提升。安全态势感知、智能防御等先进技术的应用和落地尚需时日，技术防护体系的动态性和适应性有待增强。

（五）师生安全素养有待持续提升

虽然开展了大量宣传教育工作，但师生群体的网络安全素养参差不齐，部分师生安全意识仍较为薄弱，存在侥幸心理和不良上网习惯，容易成为网络攻击的突破口。针对不同群体的精准化安全教育模式尚需探索。

（六）专业人才队伍建设亟待加强

网络安全专业人才短缺是普遍现象，我校也面临安全管理和技术支撑队伍力量不足、专业技能有待提升、人员流动性等问题，难以完全满足日益增长的网络安全工作需求。

四、下一步工