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《排球正面屈体扣球》教学创新设计
指导思想教材分析学情分析场地器材的选择与处理教学手段与方法教学流程安全措施创新点阐释运动负荷预设教学反思目录contents
指导思想01
指导思想以“健康第一”为理念,培养学生核心素养,基于中国健康体育课程模式,遵从学生个性发展规律,融合学生特点,采用进阶式、分层促练课堂模式。健康第一,激发兴趣教师主导、学生主体,激发求知欲、求练欲,培养主动参与意识。采用多种教学方法,启发引导学生自学、自练,掌握排球扣球技术,提升兴趣。主导主体,分层自学通过不同程度的掌握排球正面扣球的技术动作,学生能在简单教学比赛中运用。最后达到全面发展学生身体素质,培养群体意识和优良品质
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