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2025教师资格《保教知识与能力》模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.幼儿期儿童情绪发展的主要特点是（）。

A.情感体验日益丰富、深刻B.能明显地区分自己和他人

C.道德感开始发展D.独立性情绪增强

2.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

3.“活动是幼儿认识世界的主要途径”，这句话体现了学前教育的（）原则。

A.发展适宜性B.游戏化C.生活化D.现实性

4.幼儿园环境中的“软环境”主要指（）。

A.教室的物理布局B.师幼关系C.物资设备D.装饰布置

5.幼儿园里，教师组织幼儿玩“找朋友”的游戏，这主要体现了游戏（）的特性。

A.娱乐性B.自主性C.目的性D.创造性

6.在幼儿园教育活动中，教师创设问题情境，引导幼儿通过操作、探索来解决问题，这属于（）教学活动。

A.讲授式B.演示式C.探索式D.讨论式

7.幼儿园每日户外活动时间一般不应少于（）。

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

8.对幼儿进行发展评价的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名比较B.确定幼儿的等级C.了解幼儿的发展状况，以便提供更适宜的教育D.检验教师的教学效果

9.幼儿园教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.教书育人D.为人师表

10.幼儿园墙报、区域活动材料等属于（）。

A.物理环境B.心理环境C.社会环境D.自然环境

11.幼儿园晨检的主要目的是（）。

A.美化教室B.检查幼儿着装C.预防传染病D.了解幼儿家庭情况

12.幼儿园组织幼儿参观博物馆，属于（）。

A.游戏活动B.教育活动C.体育活动D.生活活动

13.幼儿园课程的核心是（）。

A.教师的教学活动B.幼儿的游戏活动C.促进幼儿全面和谐发展D.家长参与

14.“教师通过观察幼儿的游戏行为，了解幼儿的认知发展水平”，这体现了观察的（）功能。

A.诊断功能B.监控功能C.指导功能D.评价功能

15.幼儿园教育活动目标制定的主要依据是（）。

A.教师的教学经验B.幼儿的兴趣和需要C.现行教材D.考试大纲

16.幼儿园教师与家长沟通的最主要方式是（）。

A.家访B.家长会C.沟通栏D.班级群

17.幼儿园教育活动内容的选择应遵循的原则不包括（）。

A.科学性B.趣味性C.难度适宜D.成人化

18.幼儿园教师的专业发展主要通过（）途径实现。

A.参加培训B.阅读专业书籍C.反思教学实践D.以上都是

19.幼儿园教育活动评价的主体主要是（）。

A.教育行政部门B.幼儿园管理者C.教师和幼儿D.家长

20.幼儿园教育应（）。

A.遵循小学教育模式B.密切结合幼儿生活C.过分强调知识传授D.以发展幼儿的基本能力为主

二、材料分析题（每题10分，共20分）

21.材料：小明是幼儿园大班幼儿，最近经常在区域活动中独自一人，不愿意与其他幼儿合作游戏。当教师引导他参与集体游戏时，他会表现出焦虑和抗拒。

请结合幼儿社会性发展的特点，分析小明可能存在哪些问题，并提出相应的教育建议。

22.材料：幼儿园中班正在进行“春天来了”的主题活动。教师带领幼儿到户外观察花草树木的变化，收集落叶、花瓣等自然物，并在室内进行分类、绘画、制作粘贴画等活动。

请分析该主题活动体现了哪些学前教育原则。

三、综合应用题（每题15分，共30分）

23.幼儿园大班幼儿小华在美术活动课上，想要用剪刀剪纸，但由于操作不熟练，不小心将手指划伤，流出了血迹。请结合幼儿园卫生保健工作的要求，分析教师应如何处理这一突发情况，并预防类似事件再次发生。

24.请设计一个大班科学活动方案，主题为“水的秘密”，要求说明活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

解析：幼儿期情绪发展的主要特点是情绪体验日益丰富、深刻，且情绪的波动性较大，但逐渐学会控制。

2.B

解析：根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于前运算阶段，此阶段的主要特征是思维具有自我中心性、直觉性和形象性。

3.C

解析：