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高中地理群文阅读实践:地理现象的观察与分析能力培养论文
摘要:本文通过高中地理群文阅读实践,探讨如何培养学生的地理现象观察与分析能力。文章从背景分析入手,列举了两点现实需求,针对每一点进行了深入剖析,提出了相应的教学策略,旨在提高学生在地理学习中的综合素质。
关键词:高中地理;群文阅读;观察与分析能力;教学策略
一、背景分析
(一)1.当前高中地理教育中,学生地理现象观察与分析能力的培养尚显不足。在传统的地理教学中,教师往往注重知识的传授,而忽略了学生能力的培养。学生在学习过程中,对地理现象的观察与分析能力没有得到充分的锻炼,导致他们在面对实际问题时,难以运用所学知识进行有效分析。为此,本文提
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