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初中数学反思性学习策略在跨学科学习中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学反思性学习策略在跨学科学习中的应用及其效果。通过分析反思性学习策略在数学与其他学科融合过程中的实际运用，提出针对性的应用策略，以期提高学生的综合素质和跨学科学习能力。

关键词：初中数学；反思性学习策略；跨学科学习；应用研究

一、问题的提出

（一）反思性学习策略在初中数学教学中的重要性

1.有助于培养学生的自主学习能力

在初中数学教学中，反思性学习策略强调学生通过自我审视、自我调整和自我评价来提高学习效果。这种策略能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到学习过程中。通过反思，学生可以发现自己学习中的不足，进而调整