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2.4.2 “种”是生物分类的基本单位（教学设计）生物济南版2025七年级上册.pdf

2.4.2 “种”是生物分类的基本单位（教学设计）生物济南版2025七年级上册.pdf

    2.4.2“种”是生物分类的基本单位

    年级七年级授课时间1课时

    课题2.4.2“种”是生物分类的基本单位

    本节是上一节“依据生物特征分类”的深化与延伸，聚焦“生物分类的层级单位”，核心是明确

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