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专练98植物的激素调节综合练

1.

如图表示生长素对植物某营养生长的影响，“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”

一句中，高浓度、低浓度分别指（）

A.大于a的浓度、小于a的浓度

B.大于c的浓度、小于c的浓度

C.大于b的浓度、小于b的浓度

D.大于a的浓度、小于c的浓度

2.用三种植物激素依次单独处理矮化豌豆植株、拟南芥叶片和菠萝植株，则矮化豌豆

植株明显增高，拟南芥叶片衰老变黄，菠萝植株提早开花，这三种植物激素最可能分别是

（）

A.细胞素、脱落酸、生长素

B．赤霉素、脱落酸、乙烯

C．细胞素、乙烯、脱落酸

D．赤霉素、生长素、乙烯

3.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项，

不正确的是（）

A.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

B.找准枝条的上下端，防止颠倒

C.所用每个枝条都应留3～4个芽

D.此探究活动中不存在对照实验

4.下列四图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）

5．[2021·山东卷]实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除休眠；

丙浓度低时促进植株生长，浓度过高则抑制植株生长；促进叶片衰老。上述物质分别是

生长素、脱落酸、细胞素和赤霉素四种中的一种。下列正确的是（）

A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片

B．乙可通过发酵获得

C.成果实中丙的作用增强

D.夏季炎热条件下，促进小麦发芽

6.如图是甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式图，图中“＋”表示促进作

用，“－”表示抑制作用。下列叙述错误的是（）

A.甲、乙、丙都是非蛋白质的小分子有机物

B．甲、乙都可促进果实成熟

C．乙、丙之间具有协同作用

D．甲、乙之间具有拮抗作用

7.乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。去香蕉种植

合作社开展研学活动，以乙烯利溶液为处理剂，研究乙烯对香蕉的催熟过程，设计的技术路

线如图。下列分析正确的是（）

A.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响

B．实验材料应选择已经开始成香蕉果实

C.根据实验安排第6次取样的时间为第10天

D.处理组3个指标的总体变化趋势基本一致

8.关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，休眠时间比野生型延长

B．赤霉素受体表达量增加的大麦萌发时，胚淀粉分解速度比野生型更快

C．细胞素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快

D．插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根

9.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列错误的是

（）

A.提高培养基中细胞素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根

B．用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄，可获得无子番茄

C．用适宜浓度的赤霉素处理休眠的可促进萌发

D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟