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天津中考：物理高频考点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

力学部分

1.质量与密度

质量是物体所含物质的多少，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。天平是测量质量的常用工具，使用时要注意将天平放在水平台上，游码归零，调节平衡螺母使横梁平衡。

密度是物质的一种特性，其计算公式为\(\rho=m/V\)。在测量物质密度的实验中，一般先测质量再测体积，这样可以减小误差。比如测量小石块的密度，用天平测出小石块的质量\(m\)，再用量筒采用排水法测出小石块的体积\(V\)，最后根据公式算出密度。在中考中，常常会结合生活实际考查密度的应用，像鉴别物质、计算物体的质量或体积等。

2.力与运动

力是物体对物体的作用，力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。力的三要素是大小、方向和作用点，它们都会影响力的作用效果。

牛顿第一定律也叫惯性定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。在生活中，汽车突然启动或刹车时，人会向前或向后倾倒，就是因为人具有惯性。

二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。比如静止在水平桌面上的书本，受到的重力和桌面对它的支持力就是一对平衡力。在中考里，力与运动的关系是重点考查内容，会结合各种生活场景进行出题。

3.压强

压强是表示压力作用效果的物理量，其计算公式为\(p=F/S\)。增大压强的方法有增大压力或减小受力面积，减小压强的方法则相反。比如菜刀的刀刃很薄，是通过减小受力面积来增大压强；坦克装有宽大的履带，是通过增大受力面积来减小压强。

液体压强的特点是液体内部向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。液体压强的计算公式为\(p=\rhogh\)。连通器在生活中有广泛的应用，像茶壶、船闸等都是连通器的实例。

大气压强是由于大气受到重力且具有流动性而产生的。证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验，测量大气压强的实验是托里拆利实验。大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。在中考中，压强的计算和应用是常考题型。

4.浮力

浮力是浸在液体或气体中的物体受到向上的力，其方向总是竖直向上的。阿基米德原理指出，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，公式为\(F_{浮}=G_{排}=\rho_{液}gV_{排}\)。

物体的浮沉条件是：当\(F_{浮}G\)时，物体上浮；当\(F_{浮}=G\)时，物体悬浮；当\(F_{浮}G\)时，物体下沉。轮船是利用空心的方法增大排开液体的体积，从而增大浮力，使轮船能漂浮在水面上。潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的。在中考中，浮力的计算和浮沉条件的应用是重点和难点。

热学部分

1.温度与物态变化

温度是表示物体冷热程度的物理量，常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。使用温度计时，要注意量程和分度值，玻璃泡要与被测物体充分接触，待示数稳定后再读数。

物态变化有六种，分别是熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。熔化是物质从固态变为液态的过程，需要吸热；凝固是物质从液态变为固态的过程，需要放热。比如冰熔化成水，水凝固成冰。汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发在任何温度下都能发生，且只在液体表面进行；沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。液化是物质从气态变为液态的过程，使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。升华是物质从固态直接变为气态的过程，凝华是物质从气态直接变为固态的过程。像冬天冰冻的衣服变干是升华现象，霜的形成是凝华现象。在中考中，物态变化的判断和吸放热情况是常考内容。

2.内能与热量

内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能，内能的大小与物体的温度、质量和状态等因素有关。改变物体内能的方法有做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的。比如搓手取暖是通过做功的方式增加内能，用热水袋取暖是通过热传递的方式增加内能。

热量是在热传递过程中，传递内能的多少。比热容是单位质量的某种物质温度升高（或降低）\(1^{\circ}C\)所吸收（或放出）的热量，其单位是\(J/(kg\cdot^{\circ}C)\)。水的比热容较大，在生活中有很多应用，如汽车发动机用水做冷却剂，是因为水在升高相同温度时能吸收较多的热量。热量的计算公式为\(Q=cm\Deltat\)。在中考中，内能、热量和比热容的相关计算和应用是重点考查内