山东省济宁市任城区济宁天立学校2025-2026学年六年级上学期第三学月质量监测语文试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年第一学期第三学月质量检测

六年级语文参考答案

字音辨析（4分）

1.宁（nìng）可、宁（níng）静2.载（zài）重、记载（zǎi）

3.悬崖（yá）、湍（tuān）急4.埋（mái）头、埋（mán）怨

先把成语补充完整，再完成练习

5.井斩及漫震语（每空1分，共3分）

6.（1）迫不及待（2）震耳欲聋（每空1分，共2分）

7、（3分）答案：D【解析】D项中“肥沃”的意思是“土地富含养分，适合植物生长”，选项描述相反；A、B、C三项解释均正确。

8、（3分）答案：C【解析】A项运用拟人手法，B项运用比喻手法，D项运用夸张手法；C项仅为陈述句，未使用修辞手法。

9、（3分）答案：B【解析】B项仅呈现实验结果，未列举具体事例，未使用举例子的说明方法；A、C、D三项说明方法判断均正确。

10、（3分）答案：D【解析】“五谷”指稻、麦、黍、稷、菽，“棉”不属于五谷；A、B、C三项表述均正确。

11、（3分）答案：B

课文内容填空（7分）

12、善哉乎鼓琴巍巍乎若太山知音高山流水

13、视死忽如归万水千山只等闲当以死守

14.十五坚持不懈、无私奉献

九曲黄河万里沙水村山郭酒旗风排闼两山

15.材料分析（4分）

示例：

青少年培养航天梦，首先要多阅读航天科普书籍、关注航天新闻，积累扎实的科学知识；其次可以积极参与航天模型制作、知识竞赛等实践活动，在动手操作中感受航天魅力；最后要保持探索精神，遇到问题主动思考、勇于提问，不断提升科学素养，为追逐航天梦打下基础。

综合性学习（10分）

16.B

17.新时代“勤”的内涵发现（2分）

发现一：新时代的“勤”包括勤于学习，主动积累知识、拓宽视野。

发现二：新时代的“勤”强调勤于思考，而非仅注重身体上的劳累。

18.劝说李华（3分）

示例：

李华，科技的发展离不开前人的勤奋钻研，现在的便利正是勤奋的成果呀。如果我们偷懒懈怠，就无法掌握必备的知识和技能，将来也很难有所成就。勤奋是成功的基础，让我们一起踏实完成作业，在学习中积累成长吧！

19.勤奋事例与收获（3分）

示例：

我每天坚持跑步，一个月后，我的身体素质明显提高，跑步速度也变快了。这次锻炼让我明白，只有持之以恒、勤于锻炼，才能实现目标，也让我养成了坚持不懈的好习惯。

阅读理解（25分）

（一）对比阅读（9分）

20.心理描写语句：

选文（一）：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

选文（二）：他从小就有一个航天梦，梦想着有一天能登上太空，探索宇宙的奥秘。

21.照应语句：为了这个梦想，他付出了常人难以想象的努力。

22.答案：C【解析】选文（二）明确提到“在他和团队的共同努力下，他们的研究项目取得了重大突破”，并非“独自完成”，C项理解错误；A、B、D三项均符合文意。

（二）课外阅读（16分）

23.词语填空：

（1）势不可挡（2）毫无进展

24.填空：（1）为航天员提供新鲜食物和氧气、为人类星际旅行和太空定居奠定基础

（2）没有重力、辐射强、昼夜交替快

（3）设计特殊太空温室、培育适应太空环境的植物品种

25.困难与克服方法：

困难：太空无重力、辐射强、昼夜交替快，导致植物生长缓慢或枯萎。

克服方法：设计能模拟地球重力、调节温湿度和光照、过滤有害辐射的太空温室；培育生长周期短、抗辐射能力强的植物品种。

26.开头提问的作用：

引出下文对太空种植植物的探索过程，激发读者的阅读兴趣，明确文章的说明核心。

27.文章主要内容：

①科学家为实现太空种植植物的目标，从20世纪80年代开始尝试实验，面对太空环境带来的诸多困难，通过改进种植技术、培育特殊植物品种，最终成功在太空中种植出可食用蔬菜等植物。②展现了人类的智慧和勇气，看到了未来太空生活的无限可能。

写作（30分）

28、评分标准

1.一等（25-30分）：紧扣所选汉字，结合自身经历，内容具体，情感真挚，语句通顺，结构完整，无错别字。

2.二等（20-24分）：围绕所选汉字展开，有个人体验，内容较具体，语句通顺，结构较完整，错别字较少。

3.三等（15-19分）：能关联所选汉字与航天主题，内容不够具体，语句基本通顺，结构基本完整，错别字较多。

4.四等（14分及以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，结构不完整，错别字较多2025-2026学年第一学期第三学月质量检测

六年级语文答题卡（六三制）

座号

时间100分钟满分100分

以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。

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