2024年秋统编版历史七年级课上册教学课件 第4课 夏商西周王朝的更替.pptVIP

第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替

一教学目标一、知识与能力了解西周分封制的内容和作用,理解西周王朝衰亡的历史教训和西周分封制的影响,培养综合分析和概括、归纳的能力。二、过程与方法通过梳理教材内容,明确西周衰亡的原因,并通过与夏、商灭亡的比较,了解夏商西周三朝更替，认识到王朝衰亡的共性原因和朝代更替规律,进而领悟治国良策。三、情感态度与价值观通过本课学习,使学生认识到“得民心者得天下,失民心者失天下”,以达到“读史明智”的目的。同时,通过学习早期国家社会政治制度的演变,使学生清楚社会制度的变革促进了国家的产生和发展。

二教学重难点教学重点:夏商西周的建立和灭亡。教学难点:西周的分封制。

三教学过程夏朝的建立,标志着我国奴隶制王朝的产生。后继的商朝和西周,国家的地域更为广大,建立了各项制度,创造了丰富灿烂的文化。夏商西周三朝是怎样更替的?今天我们就一起来学习第4课《夏商西周王朝的更替》。

一、夏朝的建立与“家天下”约公元前2070年,禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。禹死后,禹的儿子启取代禹生前推举的继承人伯益,直接继承了禹的王位。从此,世袭制取代了禅让制。“家天下”的局面形成。夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,已有比较成熟的国家形态。

了解中华文明二里头遗址一号宫殿复原想象图二里头遗址出土的青铜爵考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址,遗址中出土的各种礼器,反映了夏朝时期的文明发展水平。二里头遗址出土的绿松石龙形器

二、商朝的统治约公元前1600年,商汤联络周边势力,一举推翻夏朝,建立商朝。对比夏朝的灭亡,分析商朝很快强大起来的原因。对内①商王汤任用贤才,发展农业、手工业和商业。②受战乱、环境等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁徙到殷。③增强军力,设置监狱,制定刑法,加强对奴隶和平民的控制。对外长期对外征战,控制范围不断拓展。

天子卿大夫士诸侯西周分封的标准：根据血缘关系远近(宗亲)和功劳大小(功臣)。西周实行分封制的影响：①扩大了统治范围。②确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。

课堂总结本节课通过学习夏商西周的兴亡交替的历史过程,我们知道一个朝代要建立和巩固,就要有一个贤明的君主,任用贤能,发展生产,而暴政往往是国家灭亡的重要原因,这是我们需要吸取的教训。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。