河南省部分地区2026届数学九上期末达标测试试题含解析.docVIP

河南省部分地区2026届数学九上期末达标测试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图所示的几何体的左视图是()

A． B．

C． D．

2．从口袋中随机摸出一球，再放回口袋中，不断重复上述过程，共摸了150次，其中有50次摸到黑球，已知口袋中有黑球10个和若干个白球，由此估计口袋中大约有多少个白球（）

A．10个 B．20个 C．30个 D．无法确定

3．在中，，若已知，则（）

A． B． C． D．

4．已知反比例函数，下列结论中不正确的是（）

A．图象经过点(-1,-1) B．图象在第一、三象限

C．当时， D．当时，y随着x的增大而增大

5．如图，正六边形内接于，正六边形的周长是12，则的半径是（）

A．3 B．2 C． D．

6．用配方法解一元二次方程时，此方程可变形为（）

A． B． C． D．

7．如图，A、D是⊙O上的两个点，若∠ADC＝33°，则∠ACO的大小为（）

A．57° B．66° C．67° D．44°

8．已知x=-1是方程2x2+ax-5=0的一个根，则a的值为（）

A．-3 B．-4 C．3 D．7

9．把方程x(x+2)=5(x-2)化成一般式，则a、b、c的值分别是()

A．1，-3，10 B．1，7，-10 C．1，-5，12 D．1，3，2

10．一个不透明的袋子中装有20个红球，2个黑球，1个白球，它们除颜色外都相同，若从中任意摸出1个球，则（）

A．摸出黑球的可能性最小 B．不可能摸出白球

C．一定能摸出红球 D．摸出红球的可能性最大

11．如图，△ABC中，∠C＝90°，AB＝5，AC＝4，且点D，E分别是AC，AB的中点，若作半径为3的⊙C，则下列选项中的点在⊙C外的是（）

A．点B B．点D C．点E D．点A

12．下列各式由左到右的变形中，属于分解因式的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．二次函数中的自变量与函数值的部分对应值如下表：

…

…

…

…

则的解为________．

14．在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则sinB的值为______________

15．如图，△ABC中，D为BC上一点，∠BAD＝∠C，AB＝6，BD＝4，则CD的长为____．

16．在△ABC中，若∠A，∠B满足|cosA－|＋(sinB－)2＝0，则∠C＝_________．

17．如图，∠DAB=∠CAE，请补充一个条件：________________，使△ABC∽△ADE．

18．在一个不透明的袋子中有个红球、个绿球和个白球，这些球除颜色外都相同，摇匀后从袋子中任意摸出一个球，摸出_______颜色的球的可能性最大.

三、解答题（共78分）

19．（8分）对于平面直角坐标系xOy中的点P和图形G，给出如下定义：将点P沿向右或向上的方向平移一次，平移距离为d（d＞0）个长度单位，平移后的点记为P′，若点P′在图形G上，则称点P为图形G的“达成点”．特别地，当点P在图形G上时，点P是图形G的“达成点”．例如，点P（﹣1，0）是直线y＝x的“达成点”．

已知⊙O的半径为1，直线l：y＝﹣x+b．

（1）当b＝﹣3时，

①在O（0，0），A（﹣4，1），B（﹣4，﹣1）三点中，是直线l的“达成点”的是：_____；

②若直线l上的点M（m，n）是⊙O的“达成点”，求m的取值范围；

（2）点P在直线l上，且点P是⊙O的“达成点”．若所有满足条件的点P构成一条长度不为0的线段，请直接写出b的取值范围．

20．（8分）如图，AB是⊙O的直径，点C是圆周上一点，连接AC、BC，以点C为端点作射线CD、CP分别交线段AB所在直线于点D、P，使∠1＝∠2＝∠A．

（1）求证：直线PC是⊙O的切线；

（2）若CD＝4，BD＝2，求线段BP的长．

21．（8分）如图，矩形中，，，点为边延长线上的一点，过的中点作交边于，交边的延长线于，，交边于，交边于

（1）当时，求的值；

（2）猜想与的