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2024年武汉理工大学外国语学院招聘考试笔试试题
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.大学生思想政治教育的主渠道是()
A.思想政治理论课
B.党团活动
C.形势政策教育
D.校园文化活动
【答案】:A
2.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()
A.一年
B.半年
C.两年
D.三年
【答案】:A
3.我国教育工作的总方向是()。
A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
B.必须与生产劳动相结合
C.教育必须为社会主义现代化建设服务
D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来
1/12
【答案】:C
4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。
A.4,1,16B.4,1,24C.5,1,16D.5,1,24
【答案】:C
5.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。
A.人际交往挫折
B.学业挫折
C.情感挫折
D.人生发展挫折
【答案】:A
6.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()
A.合作式
B.协同式
C.启发式
D.注入式
【答案】:C
7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。
A.学生对学校的评价
B.第三方评价
C.学校教职工对学校的评价
D.家长对学校的评价
【答案】:B
8.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()
A.学历水平发展
2/12
B.职业周期发展
C.专业实践能力发展
D.职业技能发展
【答案】:B
9.大学生良好品德修养的最先特征是()。
A.自律性
B.自我性
C.自觉性
D.坚持性
【答案】:C
10.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。
A.决定
B.关键
C.主导
D.桥梁
【答案】:C
11.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。
A.典范性
B.全面性
C.双重性
D.针对性
【答案】:C
12.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。
A.具体经验阶段
B.积极的验证阶段
C.观察与分析阶段
D.重新概括阶段
【答案】:C
13.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。
A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制
3/12
B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制
C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制
D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制
【答案】:C
14.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
A.教学反思
B.教学监控
C.教学设计
D.教学计划
【答案】:A
15.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。
A.科学研究能力
B.社会服务能力
C.指导学生能力
D.课堂教学能力
【答案】:D
16.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于()学习理论
A.建构主义
B.行为主义
C.信息加工
D.人本主义
【答案】:C
17.根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。
A自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
4/12
D.公正阶段
【答案】:B
18.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。
A.学习定势
B.共同原理
C.认知结构
D.共同要素
【答案】:C
19.道德和法律的共同点是()。
A.都是由国家颁布实施的
B.都是由社会约定俗成的
C.一旦违反,都会受到相应的制裁
D.都对个人行为有限制、约束的规范性功能
【答案】:D
20.融入校园文化,促进自我成长,属于()。
A.心理健康教育内容
B.心理健康教育任务
C.心理健康教育途径
D.心理健康教育原则
【答案】:C
21.教师在履行
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