四川省南充市名校2026届数学九年级第一学期期末统考试题含解析.docVIP

四川省南充市名校2026届数学九年级第一学期期末统考试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，在等腰中，于点，则的值（）

A． B． C． D．

2．下列方程中，没有实数根的方程是（）

A．(x-1)2=2

C．3x2

3．我们知道：过直线外一点有且只有一条直线和已知直线垂直，如图，已知直线l和l外一点A，用直尺和圆规作图作直线AB，使AB⊥l于点A．下列四个作图中，作法错误的是（）

A． B．

C． D．

4．如图，⊙O是△ABC的外接圆，连接OA、OB，∠C＝40°，则∠OAB的度数为（）

A．30° B．40° C．50° D．80°

5．在校田径运动会上，小明和其他三名选手参加100米预赛，赛场共设1，2，3，4四条跑道，选手以随机抽签的方式决定各自的跑道．若小明首先抽签，则小明抽到1号跑道的概率是（）

A． B． C． D．

6．两直线a、b对应的函数关系式分别为y=2x和y=2x+3，关于这两直线的位置关系下列

说法正确的是

A．直线a向左平移2个单位得到b B．直线b向上平移3个单位得到a

C．直线a向左平移个单位得到b D．直线a无法平移得到直线b

7．方程x（x﹣1）＝0的根是（）

A．0 B．1 C．0或1 D．无解

8．某超市一月份的营业额为200万元，已知第一季度的总营业额共1000万元，如果平均每月增长率为x，则由题意列方程应为（）

A．200（1+x）2＝1000

B．200+200×2x＝1000

C．200+200×3x＝1000

D．200[1+（1+x）+（1+x）2]＝1000

9．已知一个几何体从三个不同方向看到的图形如图所示，则这个几何体是（）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．圆柱 D．圆锥

10．如图，从左边的等边三角形到右边的等边三角形，经过下列一次变化不能得到的是()

A．轴对称 B．平移 C．绕某点旋转 D．先平移再轴对称

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，圆锥的母线长为5，底面圆直径CD与高AB相等，则圆锥的侧面积为_____．

12．如果关于的一元二次方程的一个解是，则________.

13．如图，在△ABC中，E，F分别为AB，AC的中点，则△AEF与△ABC的面积之比为．

14．若，则的值为_____．

15．如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于A(2,﹣4)，B(m,2)两点.当x满足条件______________时，一次函数的值大于反比例函数值.

16．抛物线的顶点坐标是______________.

17．如图，在ABCD中，点E是AD边上一点，AE：ED＝1：2，连接AC、BE交于点F.若S△AEF＝1，则S四边形CDEF＝_______.

18．婷婷和她妈妈玩猜拳游戏．规定每人每次至少要出一个手指，两人出拳的手指数之和为偶数时婷婷获胜．那么，婷婷获胜的概率为______．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，四边形是平行四边形，分别是的平分线，且与对角线分别相交于点.

(1)求证:；

(2)连结，判断四边形是否是平行四边形，说明理由.

20．（6分）如图，线段AB、CD分别表示甲乙两建筑物的高，BA⊥AD，CD⊥DA，垂足分别为A、D．从D点测到B点的仰角α为60°，从C点测得B点的仰角β为30°，甲建筑物的高AB=30米

（1）求甲、乙两建筑物之间的距离AD．

（2）求乙建筑物的高CD．

21．（6分）在二次函数的学习中，教材有如下内容：

小聪和小明通过例题的学习，体会到利用函数图象可以求出方程的近似解.于是他们尝试利用图象法探究方程的近似解，做法如下：

请你选择小聪或小明的做法，求出方程的近似解(精确到0.1).

22．（8分）（1）已知a，b，c，d是成比例线段，其中a＝2cm，b＝3cm，d＝6cm，求线段c的长；

（2）已知，且a+b﹣5c＝15，求c的值．

23．（8分）如图，?ABD内接于半径为5的⊙O，连结AO并延长交BD于点M，交圆⊙O于点C，过点A作AE//BD，交CD的延长线于点E,AB=AM.

(1)求证：?ABM∽?ECA.

(2)当CM=4OM时，求BM的长.

(3)当CM=kOM时，设?ADE的面积为,?MCD的面积为，求的值(用含k的代数式表示).

24．（8分）如图，中，，，平分，交轴于点，点是轴上一点，经过