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军队文职人员招聘之军队文职教育学通关提分题库及完整答案

姓名:__________考号:__________

题号

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一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么?()

A.教育过程中的教师行为

B.教育过程中的学生行为

C.教育过程中的师生互动

D.教育过程中的教学环境

2.在班级管理中,以下哪项不是班级管理的基本职能?()

A.目标管理

B.规章管理

C.活动管理

D.评估管理

3.教育研究方法中的观察法分为哪两类?()

A.定性观察和定量观察

B.实验观察和非实验观察

C.结构式观察和非结构式观察

D.直接观察和间接观察

4.根据布鲁姆的教育目标分类,认知领域的教育目标包括哪些层次?()

A.记忆、理解、应用、分析、综合、评价

B.记忆、理解、应用、分析、综合、创造

C.记忆、理解、应用、分析、评价、创造

D.记忆、理解、应用、分析、综合、评估

5.班级管理中的激励理论主要来源于哪位心理学家?()

A.马斯洛

B.阿德勒

C.赫兹伯格

D.勒温

6.以下哪项不是班级文化的重要组成部分?()

A.班级价值观

B.班级规范

C.班级纪律

D.班级活动

7.在班级管理中,以下哪项不是班级管理的基本原则?()

A.教育性原则

B.主体性原则

C.科学性原则

D.灵活性原则

8.教育研究中的行动研究法的特点是什么?()

A.以解决问题为目标,以实践为基础,注重过程,强调理论与实践的结合

B.以理论为指导,以实验为手段,注重结果,强调科学性

C.以学生为中心,以教师为主导,注重实践,强调学生发展

D.以教师为中心,以学生为对象,注重教学,强调教师成长

9.在班级管理中,以下哪项不是班级管理的方法?()

A.纪律管理法

B.惩罚管理法

C.激励管理法

D.沟通管理法

10.教育心理学的研究领域不包括以下哪项?()

A.发展心理学

B.社会心理学

C.心理测量学

D.教育技术学

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是影响个体学习风格的认知因素?()

A.注意力

B.记忆

C.情绪

D.意图

12.在班级管理中,以下哪些措施有助于营造良好的班级氛围?()

A.建立班级规范

B.增强班级凝聚力

C.开展班级活动

D.培养学生自我管理能力

13.根据教育目标分类理论,以下哪些属于认知领域的目标?()

A.知识

B.技能

C.过程

D.理解

14.以下哪些是教育研究方法中的定性研究方法?()

A.观察法

B.访谈法

C.调查法

D.实验法

15.在班级管理中,以下哪些因素可能影响学生的行为表现?()

A.家庭环境

B.同伴关系

C.教师期望

D.学校文化

三、填空题(共5题)

16.教育学作为一门科学,其根本任务是研究

17.在班级管理中,为了促进学生的全面发展,教师需要遵循的原则之一是

18.教师职业劳动的特点之一是

19.学生评价中的

20.教学过程中的

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学生。()

A.正确B.错误

22.班级管理中的激励理论认为,人的行为是由内在动机和外在动机共同决定的。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中,教师的角色主要是管理者。()

A.正确B.错误

24.教育研究中的行动研究法是一种以实验为主要手段的研究方法。()

A.正确B.错误

25.学生的自我管理能力是班级管理中最重要的因素。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班级管理中班主任应具备的素质。

27.什么是教育目标分类理论?请简述其基本内容。

28.请说明教育研究中的观察法及其特点。

29.请阐述班级文化对学生发展的影响。

30.请解释什么是教师期望效应,并说明其对学生的影响。

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一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是研究教育过程中学生的心理活动及其发展规律的科学,因此研究对象主要是学生行为。

2.【答案】C

【解析】班级管理的基本职能包括目标管理、规章管理和评估管理,活动管理不是班级管理的基本职能。

3.【答案】C

【解析】观察法根据观察方式

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