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汇报人：XX伍子胥列传古代汉语课件

目录壹伍子胥简介贰列传内容解读叁古代汉语特点肆课件结构安排伍教学资源与工具陆课件使用建议

壹伍子胥简介

个人生平伍子胥出身楚国贵族，曾祖父伍参为楚庄王宠臣。出身名门0102父兄被楚平王杀害后，伍子胥逃至吴国，助吴破楚掘墓鞭尸。流亡复仇03伍子胥辅佐吴国称霸，后因谏言被夫差赐死，尸体投入钱塘江。功成身死

政治生涯助阖闾夺位，整顿吏治，训练军队，使吴国强盛。辅佐阖闾与孙武攻入楚都，掘墓鞭尸，报父兄之仇。伐楚复仇多次劝谏夫差，因谗言被疏，终赐剑自尽。忠谏夫差

逃亡与复仇伍子胥父兄因费无忌谗言，被楚平王杀害，他被迫逃亡。父兄被害01伍子胥逃至吴国，助吴伐楚，攻破郢都，鞭尸楚平王以报父仇。复仇楚国02

贰列传内容解读

主要事迹梳理01逃亡与复仇伍子胥因父兄被楚王杀害，逃亡至吴国，后助吴王伐楚报仇。02辅佐吴王在吴国，伍子胥成为重臣，辅佐吴王治理国家，增强国力。

人物性格分析刚戾忍訽智勇双全01伍子胥性格刚烈，忍辱负重，为报父兄之仇，不惜背弃楚国，投奔吴国。02伍子胥智谋过人，勇猛善战，助吴王阖闾成就霸业，展现卓越军事才能。

重要事件影响01父兄之仇伍子胥父兄被杀，激发其复仇意志，奠定其人生轨迹。02鞭尸复仇掘楚平王墓鞭尸，展现其决绝，影响吴楚关系走向。03辅吴称霸助吴王阖闾强盛，成就霸业，推动春秋格局变化。

叁古代汉语特点

语言风格凝练含蓄表达简洁却意蕴深远，常通过简短语句传达丰富内涵。古朴典雅古代汉语用词考究，句式工整，具有古朴典雅之美。0102

文字运用言简意赅古代汉语用词精炼，常以简短语句表达丰富含义。古雅凝练文字运用古朴典雅，句式凝练，富有韵律美感。

古文与现代汉语差异古文词汇精炼，一词多义常见；现代汉语词汇丰富，表意更明确。词汇差异古文语法灵活，语序多变；现代汉语语法规范，语序相对固定。语法差异

肆课件结构安排

章节划分简述伍子胥的出生背景及早年经历。伍子胥生平讲述伍子胥逃亡他国，最终复仇的历程。逃亡与复仇概述伍子胥在吴国的功绩及最终悲剧结局。功绩与结局

重点难点解析01文言词汇解析解析课件中出现的生僻文言词汇，助学生理解文意。02句式结构剖析剖析复杂句式结构，帮助学生掌握古代汉语语法特点。

教学目标与方法提升学生古代汉语阅读理解及分析能力。能力目标掌握伍子胥列传基本内容及古代汉语特点。知识目标

伍教学资源与工具

辅助教材推荐必备工具书，助解生僻字词，理解古文含义。01古汉语词典收录相关历史资料，辅助深入理解伍子胥生平。02历史文献集

多媒体教学应用利用动画展示伍子胥生平，增强学生理解与记忆。动画演示01播放相关历史音频，营造氛围，帮助学生感受时代背景。音频辅助02

互动讨论环节设计学生分饰伍子胥等角色，模拟历史场景对话，深化对文本理解。提出“伍子胥复仇是否合理”等辩题，激发学生思考与交流。角色扮演讨论问题辩论

陆课件使用建议

学习方法指导提前阅读伍子胥列传原文，标注生僻字词，了解故事梗概。课前预习要点认真听讲，记录老师对古汉语语法、词汇的讲解，积极参与讨论。课堂学习技巧

课后复习要点01字词句式回顾复习课件中出现的重点字词、句式结构，加深对古代汉语的理解。02故事脉络梳理梳理伍子胥生平故事脉络，理解其历史背景与人物性格。

考核与评价标准根据学生课堂发言、讨论表现，评价其参与积极性。课堂参与度依据作业完成质量、准确性，评估学生知识掌握。作业完成度

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