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- 2026-01-04 发布于黑龙江
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;;01;;核心理论与研究框架;;02;核心问题定义;研究方法选择;;03;文献综述完成情况;数据收集与分析进展;初步实验实施结果;04;通过聚类算法对在线学习平台用户行为数据进行分类，识别出高效学习者、被动学习者和低效学习者三大群体，其中高效学习者占比约35%，其共同特征包括高频互动、模块化学习路径和主动提问行为。;主要发现解读;问题与初步修正;05;;对策实施与效果;未来调整方向;06;下一阶段任务;预期成果指标;时间安排与里程碑;THANKS
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