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西藏中考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

名词

1.可数名词单复数

一般情况下，直接在名词后加-s，比如book-books，pen-pens。以s、x、sh、ch结尾的名词，加-es，像bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches。以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，例如city-cities，family-families。而以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v再加-es，如knife-knives，leaf-leaves；但也有一些直接加-s的，比如roof-roofs。

2.名词所有格

表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，如Tom’sbook（汤姆的书）。如果是复数名词以s结尾，只加’，像theteachers’office（老师们的办公室）。表示无生命的东西的名词所有格，通常用of短语，例如themapofChina（中国地图）。

代词

1.人称代词

主格有I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们）；宾格有me（我），you（你/你们），him（他），her（她），it（它），us（我们），them（他们/她们/它们）。主格在句中作主语，宾格在句中作宾语，比如Iloveher.（我喜欢她）。

2.物主代词

形容词性物主代词有my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们/她们/它们的），后面要接名词；名词性物主代词有mine（我的），yours（你的/你们的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），theirs（他们/她们/它们的），可单独作主语、宾语等，如Thisismybook.Yoursisoverthere.（这是我的书。你的在那边）。

数词

1.基数词

表示数量，比如one（一），two（二），three（三）等。几十几的基数词，十位和个位之间用连字符连接，如twenty-five（二十五）。

2.序数词

表示顺序，一般是在基数词后加-th构成，但也有一些特殊变化，如first（第一），second（第二），third（第三），fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十二）等。序数词前一般要加the，但当表示“又一，再一”时，前面用a/an，如Hetriedasecondtime.（他又试了一次）。

语法部分

时态

1.一般现在时

表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。动词一般用原形，当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，如Helikesreading.（他喜欢读书）。常和always，usually，often，sometimes，everyday等时间状语连用。

2.一般过去时

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用过去式，规则动词的过去式一般是在动词后加-ed，如play-played，work-worked；不规则动词有特殊的过去式，如go-went，do-did。常和yesterday，lastweek，in1990等表示过去的时间状语连用，如Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）。

3.一般将来时

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有will+动词原形，如Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）；也可以用begoingto+动词原形，当表示有迹象要发生某事时常用begoingto结构，如Lookattheclouds.Itisgoingtorain.（看那些云，要下雨了）。

4.现在进行时

表示现在正在进行的动作。结构是be+动词的现在分词，现在分词的构成规则：一般情况下直接在动词后加-ing，如play-playing；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如make-making；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动