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纪录片《孟凡英的故事》影评

《影视艺术与鉴赏》公共选修课期末考试论文——纪录片《孟凡英的故事》影评

这部纪录片记录的是一位特困女大学生自强不息的感人故事。孟凡英——一个家在东北的特困学生，不远千里到江苏求学。虽然家境贫困，但是挡不住她对人生梦想的追求，通过社会的帮助和自己的努力，克服生活中的各种困难和心理困境，自强好学，更力所能及地帮助其他人。在大学中找到了属于自己的快乐、骄傲和幸福。

这部纪录片的结构比较紧凑，开头是对孟的介绍，她的家庭背景，现在的学校，以及通过勤工俭学赚取生活费，每天有节奏的生活等等。短片之后就是对孟的采访，采访是纪录片不可缺少的部分。采访的场景大致分为宿舍里、男友家，主人公乐观地讲述了自己的心酸故事和奋斗历程。还有部分采访场景是孟凡英平时生活的表现，例如做家教，去机关办公室找人，去苏州乐园等。

纪录片最注重的就是真实性，在这部片子里表现得很到位。多采用长镜头跟拍，虽然镜头不是很稳定，但很真实。例如，孟在学校图书馆看书以及在食堂切菜的场景等。

这部纪录片的画面干净简洁，对于孟在宿舍的采访，背景都比较固定，不会有跳动的感觉，但美中不足的是景别有点跳动，特写与近景不停地切换，感觉有点混乱。在孟男友家的采访，灵活性比较强，在孟及男友谈话的同时，插入男友母亲做饭的镜头，平行蒙太奇的运用，亲切感比较强。

这部片子的片花、开头、中间和结尾，都采用了同一个场景十分柔和的黑白画面，色彩简洁明了。该片的镜头运用：跟拍，固定镜头等都是纪录片手法的完美运用。片中旁白语言生动细腻，编导充分挖掘出了主人公的魅力。通过这部片子，让观众从各方面真切认识到了这样一个人，孟凡英是我们很多大学生的学习榜样。

第二篇：纪录片影评范文、2400字

观看电影片《难圆绿色梦》，评论范文。一二三四五——评电视新闻评论片《难圆绿色梦》新闻界有个著名电视栏目——中央电视台的《焦点访谈》，它有一期经典节目——19xx年不出所料的《难圆绿色梦》。作为初学者，我看了以后，感到受益良多。姑且将其优点梳理为“一二三四五”五个字，即一个主题，二种色调，三种，四次采访，五处细节。下面逐一分析。所谓一，是指一个深刻的主题。该片反映了内蒙古园子塔拉村的典型情况。这里原来的生态环境十分恶劣，经过徐治民等人几十年的植树造林，荒漠变成了绿洲。但近年来，林子无人管理，乱砍之风盛行，绿州变成了荒漠。很显然，本片的主题是保护环境，资源。这类新闻数以万计，题材并不新鲜，但它的不同凡响处，就是主题更深刻。它没有停留在一般的“曝光”上，而是挖掘了现象后的本质——某些干部缺乏环抱意识，眼光短浅，急功近利，杀鸡取卵。片中的高才是当年的种树功臣，现在的村长，却又成为砍树的带头人承包以后树不属于村上管，树长在人家地头上，所以宁愿砍掉卖钱，忘了砍树导致生态失衡的后果。用现如今一句时髦的话来讲，叫做“缺乏科学发展观”，违反了“可持续发展”原则。尽管片子拍于几年前，但今天看来仍发人深省。这不能不佩服作者的高瞻远瞩。所谓二，是指两种对比的色调。片中有两种主色调，一是现在遍地的沙——黄色调，二是过去资料片中的树——绿色调，园子塔拉村曾是全国植树治沙的样板，徐治民是第三届全国人大代表，过去多次报道，留下大量珍贵的历史镜头，正与现在形成对比。这次记者去采访的灵感，可能有几处直接来源于资料片。如当年几个人在树下乘凉，而现在则满目疮痍。记者有意找到同一地点，同一角度，用同一摄法（推镜头）拍摄，形成了强烈的反差。又如老人乘车重返园子塔拉，特地插入两个资料镜头：绿树成阴，果实满枝，而现在一片狼籍。再如当年的“树王”，郁郁葱葱需两人合抱，而如今只剩下一个光秃秃的树桩，这几组镜头，都是一前一后，一树一沙，一绿一黄，是“对比蒙太奇”的成功运用。“绿”代表树，代表过去，代表环抱，代表科学发展；而“黄”代表沙，代表现在，代表破坏，代表败家行为。在这里，色彩不仅是自然事物的客观记录，而且代表了创作的历年。资料片是大量运用为本片增色不少，而绿与黄的反复较量更深化了主题，形成强烈的视觉冲击。所谓三，是指三段严谨的结构。全片除序幕和尾声外，正片大体分为三大板块。一是在徐治民的家中采访，而是到园

子塔拉采访，三是对李磊等人采访。全片的编辑思想，既没按事情发展的时间顺序拍成“编年史”，也没按记者采访的活动顺序记成“流水帐”，更没杂乱无章地凑成个“大杂烩”。它的结构基本以采访活动为线索，分为以上三大部分，但每一部分都根据需要作了一些调整，加进了一些“插叙”镜头。或利用过去的资料镜头进行对比（如上所述），或插进采访村民的镜头。（避免了采访了一个人的单调），或保留说话的原声，而配上各种空镜头画面：漫天的黄沙，移动的沙丘，干枯的树丫，爬行的甲虫等。这就使全片在结构上既有大体的框架，