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基于2025认知负荷理论的弟子规课件信息架构优化.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于2025认知负荷理论的弟子规课件信息架构优化

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于2025认知负荷理论的弟子规课件信息架构优化

    摘要：本文以2025认知负荷理论为基础，针对《弟子规》课件信息架构进行优化研究。首先，对2025认知负荷理论进行概述，阐述其核心观点及在教育领域的应用价值。其次，分析《弟子规》课件信息架构的现状，指出其中存在的问题。然后，基于2025认知负荷理论，提出优化《弟子规》课件信息架构的具体策略，包括信息内容的组织、呈现方式、交互设计

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