硫酸性质与工业应用探究教学设计.pdfVIP

第五章化工生产中的重要非金属元素

第1节硫及其化合物

第2硫酸

本节是人教版第五章第一节硫及其化合物的内容。本节内容主要包括：硫、二氧化硫和硫酸的

性质，硫酸根离子的检验，不同价态含硫物质的转化。首先根据硫在元素周期表中的位置，利

用原子结构和元素周期律的相关知识，从化学变化的视角考虑硫单质能否与金属单质、非金属单质、

化合物等发生反应，使学生掌握研究非金属单质性质的基本思路；，根据物质类别研究硫的化

合物（包括二氧化硫、硫酸）的化学性质。以工业制硫酸的生产原理为载体，从氧化还原的角

度来综合认识含硫化合物的氧化性和还原性，并结合浓硫酸与铜反应的实验，基于探究浓硫酸

的氧化性。接下来，设计“硫酸根离子的检验”实验，对构成物质的离子进行检验，提升学生“宏观辨

识与微观探析”的学科素养。最后，设置“不同价态含硫物质的转化”探究活动，要求学生从物质

类别和元素价态变化的角度，应用氧化还原反应原理设计实验方案，选择适当的实验试剂，探究不

同价态含硫物质的转化，提升学生“变化观念”等学科素养。

《普通高中化学课程(2017版)》对本节的要求：结合情境中的应用实例或通过实验探

究，了解硫及其重要化合物的主要性质，认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。其情

景素材建议为：火山喷发中含硫物质的转化；“雷雨发庄稼”；工业制硫酸；食品中适量添加二氧化

硫的作用（去色、杀菌、抗氧化）；酸雨的成因与防治。实验及探究活动：浓、稀硝酸的性质；二

氧化硫的性质；浓硫酸的性质；溶液中SO42-等离子的检验。因此内容安个：第一为硫

和二氧化硫，第二为硫酸，第三为硫酸根离子的检验，不同价态含硫物质的转化。本节为

第二的内容。

【学习标】

1、了解浓硫酸的三大特性。

2、能运用氧化还原反应知识理解浓硫酸的氧化性。

3、认识硫酸在相关反应中体现的性质。

【】

1、通过对浓硫酸性质的学习，培养学生论据推理与模型认知的化学素养。

2、通过对化学实验的设计及操作的学习，培养学生科学探究与创新意识的化学素养。

1、浓硫酸的三大特性（强氧化性、吸水性、脱水性）。

2、浓硫酸与金属单质、非金属单质、还原性物质的氧化还原理论的分析。

多、浓硫酸、铜片、品红溶液，石蕊溶液、NaOH溶液、灯、玻璃管、橡胶塞、导气

管、试管夹、试管、胶头滴管、铁架台等

【引入】

硫酸是重要的化工原料，工业上硫酸是怎么的呢？

【讲】

硫酸的用途与备

(1)用途:

①重要的化工原料,可用于制、、、盐类等。

②用于精炼石油、金属加工前的酸洗及各种挥发性酸、作干燥剂等。

(2)业:

(3)备流程：

【课堂练习】1、写出下列流程的化学方程式。

①备或S+OSO;

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②备SO3:;

③吸收SO3:

【】

、硫的化质

(