部编版（26年秋）九年级上册语文期末复习专题01：字音字形.docxVIP

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专题01字音字形

1．在下列句子的括号中，给加点的字注音或根据拼音写汉字。

①这是某种令人惊骇()而不知名的的杰作，在不可名状的晨xī()中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

——《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》

②然而圆规很不平，显出鄙yí()的神色，仿佛嗤()笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

——《故乡》

2．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。

未知的东西似乎更能liáo（???????）逗一个少年的心思……

若使后之学者都mò（???）守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停zhì（???），人类的文化也不会进步了……

众人先还发怔（???），后来一想上上下下都一起哈哈大笑起来……贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵（???）席！

（选自《孤独之旅》《怀疑与学问》《刘姥姥进大观园》）

汉字

注音

3．在下面语段的括号内，给加点的字注音或根据拼音填入正确的汉字。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。书中没有凡音的聒噪，没有尘世的诓骗，无畏时空所限，黑白笔墨之间，行吟唱和，恍若与古人促膝，聆听圣贤的zhēn()言，妙趣横生，受益匪浅。故事总能让人感同身受，说理总能让人沉吟深思。目睹于勒叔叔悲苦现状的若瑟夫深刻感受到现实社会人们的唯利是图，经受了歇斯底里的暴风雨洗礼的杜小康让我们明白了锲()而不舍的意义，梁启超告诫我们要心无旁鹜、敬业乐群，鲁迅先生认为中国仍有一批社会的“脊梁”在前仆后继地战斗。

4．根据拼音写汉字或给加点的汉字注音

（1）取义成rén()今日事，人间遍种自由花。（《梅岭三章》）

（2）转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘huán()。（《溜索》）

（3）我有年轻舵()手的心，在大地风雨的海上。（《风雨吟》）（4）（孔乙己）穿一件破夹()袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包。（《孔乙己》）

5．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。

（1）听说他在那边kuòchuò_____________过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！（《我的叔叔于勒》）

（2）张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓()，一向有失亲近。”范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”（《范进中举》）

（3）（孔乙己）虽然间或()没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。（《孔乙己》）

（4）我有年轻duòshǒu__________的心，在大地风雨的海上。（《风雨吟》）

6．在下列句子的横线中，给加点字注音或根据拼音写汉字。

①有教养的人待人处世绝不会自吹自léi____。有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：国王的礼貌是恪____守时间）。

——节选自《论教养》

②不要轻qù____了事业对精神的濡____养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。

——节选自《精神的三间小屋》

7．阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在括号内。

我细细观赏它纤()细的脉()络、嫩芽，我以yà()苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它xī()沥的声音，婆娑的摆舞。

8．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。

（1）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉()所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁()。

（2）据说他当初行为不正，zāotà()钱。

（3）我不敢màorán()提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。

9．根据拼音写汉字或给加点的汉字注音

(1)我是你雪被下古莲的胚芽，我是你的挂着眼泪的笑wō()，我是新刷出的雪白的起跑线。(《祖国啊，我亲爱的祖国》)

(2)总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之外盘huán()。(《溜索》)

(3)蠢笨的企鹅，胆怯()地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。(《海燕》)

(4)因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下了一个绰()号，叫作孔乙己。(《孔乙己》)

10．根据拼音写汉字或给加点字注音。

A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗()，却看看他的筋骨和脊梁。

B．bùyánéryù()，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然