2026届广东省深圳福田区五校联考数学九年级第一学期期末统考试题含解析.docVIP

2026届广东省深圳福田区五校联考数学九年级第一学期期末统考试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．若关于的方程有两个相等的实数根，则的值是（）

A．-1 B．-3 C．3 D．6

2．如图，点A，B是反比例函数y=（x＞0）图象上的两点，过点A，B分别作AC⊥x轴于点C，BD⊥x轴于点D，连接OA、BC，已知点C（2，0），BD=3，S△BCD=3，则S△AOC为()

A．2 B．3 C．4 D．6

3．如图，在中，为上一点，连接、，且、交于点，，则等于（）

A． B． C． D．

4．若关于x的一元二次方程有两个实数根，则k的取值范围是（）

A． B． C． D．

5．如图，正方形的边长为，点在边上．四边形也为正方形，设的面积为，则（）

A．S=2 B．S=2.4

C．S=4 D．S与BE长度有关

6．计算：x（1﹣）÷的结果是（）

A． B．x+1 C． D．

7．在中，，，，则的值是（）

A． B． C． D．

8．随机掷一枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，掷两次骰子，掷得面朝上的点数之和是5的概率是（）

A． B． C． D．

9．从一副完整的扑克牌中任意抽取1张，下列事件与抽到“”的概率相同的是（）

A．抽到“大王” B．抽到“2” C．抽到“小王” D．抽到“红桃”

10．已知某种礼炮的升空高度h(m)与飞行时间t(s)的关系式是h=﹣(t﹣4)2+1．若此礼炮在升空到最高处时引爆，则引爆需要的时间为()

A．3s B．4s C．5s D．6s

11．如图，F是平行四边形ABCD对角线BD上的点，BF：FD=1：3，则BE：EC=()

A． B． C． D．

12．如图，过反比例函数的图象上一点作轴于点，连接，若，则的值为（）

A．2 B．3 C．4 D．5

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，半圆的半径为4，初始状态下其直径平行于直线．现让半圆沿直线进行无滑动滚动，直到半圆的直径与直线重合为止．在这个滚动过程中，圆心运动路径的长度等于_________．

14．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，有下列6个结论：①abc＜0；②b＜a+c；③4a+2b+c＜0；④2a+b+c＞0；⑤0；⑥2a+b=0；其中正确的结论的有_______．

15．如图，C、D是线段AB的两个黄金分割点，且CD＝1，则线段AB的长为_____．

16．如图是小孔成像原理的示意图，点与物体的距离为，与像的距离是，.若物体的高度为，则像的高度是_________.

17．一布袋里装有4个红球、5个黄球、6个黑球，这些球除颜色外其余都相同，那么从这个布袋里摸出一个黄球的概率为__________．

18．如图，用一张半径为10cm的扇形纸板做一个圆锥形帽子（接缝忽略不计），如果做成的圆锥形帽子的高为8cm，那么这张扇形纸板的弧长是________cm．

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，直线与轴交于点，与轴交于点，抛物线与直线交于，两点，点是抛物线的顶点．

（1）求抛物线的解析式；

（2）点是直线上方抛物线上的一个动点，其横坐标为，过点作轴的垂线，交直线于点，当线段的长度最大时，求的值及的最大值．

（3）在抛物线上是否存在异于、的点，使中边上的高为，若存在求出点的坐标；若不存在请说明理由．

20．（8分）已知关于的一元二次方程(为实数且)．

(1)求证：此方程总有两个实数根；

(2)如果此方程的两个实数根都是整数，求正整数的值．

21．（8分）为改善生态环境，建设美丽乡村，某村规划将一块长18米，宽10米的矩形场地建设成绿化广场，如图，内部修建三条宽相等的小路，其中一条路与广场的长平行，另两条路与广场的宽平行，其余区域种植绿化，使绿化区域的面积为广场总面积的80%．

（1）求该广场绿化区域的面积；

（2）求广场中间小路的宽．

22．（10分）如图，在平面直角坐标系中，已知点A的坐标是（4，0），并且OA=OC=4OB，动点P在过A，B，C三点的抛物线上．

（1）求抛物线的解析式；

（2）在AC上方的抛物线上有一动点G，如图，当点G运动到某位置时，以AG，AO为邻边的平行四边形第四个顶点恰好也在抛物线上，求出此时点G的坐标；

（3）若抛物线上存在点P，使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形，直接