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新北师大版七年级上册生物
全册教学课件;;学习目标;第1节
形形色色的生物;生物及其生活环境;生物圈;大气圈的下层：
大气层下层的对流层。;物种多样性;;遗传多样性;不同品种的菊花;不同品种的狗;在不同种的生物体内，控制性状遗传的遗传信息是不同的，同种生物不同个体的遗传信息也是不尽相同的。
遗传信息决定了生物的性状表现。;生态系统多样性;种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响，相互作用，构成了生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系统。;池塘;;生物具有区别于非生物的特征;1.图中生物个体的变化具体表现是什么？
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