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“问题链”教学法在高中数学函数解析中的应用研究论文

摘要：本文以“问题链”教学法为研究对象，探讨其在高中数学函数解析中的应用。通过分析问题链教学法的内涵、特点以及实施策略，旨在提高学生对函数解析的理解和运用能力，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：问题链教学法；高中数学；函数解析；应用研究

一、引言

（一）问题链教学法的内涵与价值

1.问题链教学法的内涵

问题链教学法是一种以问题为核心，引导学生主动探索、积极思考的教学模式。它将知识点以问题的形式呈现，通过设计一系列具有内在联系的问题，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的问题解决能力和创新思维。

2.问题链教学法的价值

（1）提高学生的