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小学物理实验：校园节能灯设计与环保意识培养论文

摘要：本文以小学物理实验为载体，探讨了如何通过校园节能灯的设计实践，培养学生的环保意识。通过分析当前教育背景和学生认知特点，提出了两个核心问题，并针对这些问题提出了相应的解决方案，旨在为我国环保教育提供有益的参考。

关键词：小学物理实验；节能灯设计；环保意识；培养策略

一、问题的提出

（一）校园节能灯设计在小学物理实验中的重要性

1.提高学生的实践能力

在新时代背景下，培养学生的创新精神和实践能力已成为教育的重要目标。校园节能灯设计作为一种实践性较强的物理实验，能够让学生在动手操作中学习物理知识，提高实践能力。通过设计节能灯，学生可以了解电路原