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高中物理教学中学生实验操作与创新能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中如何通过学生实验操作来培养创新能力。通过对当前高中物理实验教学中存在的问题进行分析，提出了相应的解决策略，以期为我国高中物理教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中物理；实验操作；创新能力；培养策略

一、问题的提出

（一）学生在实验操作过程中存在的主要问题

1.缺乏实验操作的积极性

在高中物理实验教学中，部分学生对实验操作缺乏兴趣，甚至产生排斥心理。这主要是因为学生在实验过程中，往往只关注实验结果，而忽视了实验过程中的探究、发现和创新。长此以往，学生将难以培养出对物理实验的热爱，进而影响创新能力的形成。

2.实验