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《2025年湖北事业单位招聘考试(综合应用能力D类)题库及答案》

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.某中学七年级（2）班班主任李老师发现学生小周连续三天上课打瞌睡，作业潦草。李老师首先应采取的专业行动是（）

A.立即电话通知家长到校配合教育

B.课间单独询问小周近期作息与情绪状态

C.在班级公开批评以形成震慑

D.要求小周写书面检查并扣操行分

【答案】B

2.《中小学教师职业道德规范（2013年修订）》中，“关爱学生”条目强调教师应（）

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.对学生严慈相济，做学生良师益友

C.保护学生安全，关心学生健康

D.以上全部

【答案】D

3.依据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控机制。下列做法最符合“早期干预”原则的是（）

A.每学期末开展一次反欺凌主题班会

B.在校园隐蔽处安装高清摄像头

C.设置“同伴观察员”岗位，每周汇总异常交往信息

D.对欺凌者直接给予记过处分

【答案】C

4.初二学生小赵因父母离异情绪低落，数学成绩骤降。数学教师最恰当的回应是（）

A.安慰“别多想，把成绩提上去才是硬道理”

B.为其单独命题，降低考试难度

C.与校心理教师联合评估后制定“学科+心理”双支持方案

D.建议班主任将其座位调至最后一排，减少干扰

【答案】C

5.某校推行“无作业日”，家长群出现“学校偷懒”等质疑。校方在家校沟通中应首要遵循的心理学原理是（）

A.从众效应

B.认知失调理论

C.自我效能感

D.霍桑效应

【答案】B

6.教师在课堂上提问后，常出现“冷场”现象。最能有效提高应答率的等候时间是（）

A.1秒

B.3秒

C.5秒

D.7秒

【答案】B

7.小学三年级学生小杰把同桌的橡皮带回家，家长发现后怒骂其“小偷”。从德育原则看，家长最需补充的是（）

A.疏导原则

B.知行统一原则

C.严格要求与尊重信任相结合原则

D.教育影响一致性与连贯性原则

【答案】C

8.下列关于“最近发展区”的描述，正确的是（）

A.学生独立解决问题的水平

B.学生潜在发展水平与现有水平之间的区域

C.教师教学能力的极限区域

D.课程标准规定的达标区间

【答案】B

9.某初中使用“学习通”平台布置分层任务，系统依据前测数据将学生分为A、B、C三层。这种教学组织形式属于（）

A.特朗普制

B.道尔顿制

C.走班制

D.线上分层走班

【答案】D

10.教师用“成长型思维”反馈学生，下列表述最合适的是（）

A.“你天生就是学数学的料”

B.“这次错了5题，说明你很粗心”

C.“你用了两种方法解题，如果再检查一遍，下次就能全对”

D.“这次考了90分，别骄傲，还有人满分”

【答案】C

11.依据《深化新时代教育评价改革总体方案》，教师职称评审应突出（）

A.升学率

B.论文数量

C.育人实绩

D.获奖级别

【答案】C

12.某校开展“校园模拟法庭”活动，其德育方法属于（）

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

【答案】C

13.小学低年级学生常把“b”写成“d”，其认知发展处于皮亚杰所谓（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】B

14.教师用“思维导图”整理知识点，依据的是（）

A.双重编码理论

B.经典条件作用

C.操作性条件作用

D.社会学习理论

【答案】A

15.某中学规定“学生迟到一次扣班级量化分0.5分”，导致班长与迟到学生发生冲突。这种管理倾向违背了（）

A.科层管理理论

B.行为主义管理理论

C.人本主义管理理论

D.目标管理理论

【答案】C

16.下列关于“课程即经验”观点的表述，错误的是（）

A.强调学生在学习过程中的独特体验

B.教师是课程的开发者

C.教材是唯一的学习资源

D.学习是主动建构意义的过程

【答案】C

17.教师用“匿名信箱”收集学生烦恼，这一做法主要保护学生的（）

A.隐私权

B.财产权

C.休息权

D.参与权

【答案】A

18.某校在课后服务中引入“非遗”课程，其课程性质属于（）

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.隐性课程