2025年鹰潭卫生职业学院辅导员招聘考试真题汇编附答案.docxVIP

2025年鹰潭卫生职业学院辅导员招聘考试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、在中国倡导并实行学术自由的第一人是（）。

A.梁启超

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.陶行知

【答案】：B

2、教师享有的最基本权利是（）。

A.教育教学权利

B.科学研究权利

C.参与学校民主管理权利

D.获取报酬权利

【答案】：A

3、人们常用“桃李不言，下自成蹊”比喻教师（）的意义。

A.埋头苦干

B.为人师表

C.公平公正

D.开拓创新

【答案】：B

4、高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

【答案】：B

5、无套利区间的上下界幅宽主要是由（）决定的。

A.交易费用

B.现货价格大小

C.期货价格大小

D.市场冲击成本E

【答案】：A

6、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.观察分析阶段

C.重新概括阶段

D.积极的验证阶段

【答案】：B

7、对我国师德教育的内容认识正确的是（）。

A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则

B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务

C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉

D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心

【答案】：A

8、高校教学成果奖每（）年评选一次。自1989年首次颁发以来，已颁发过七届。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】：D

9、股权投资基金管理人在（）被采取谈话提醒、书面警示、要求限期改正等纪律处分的，基金业协会可对其采取加入黑名单、公开谴责等纪律处分。

A.1年之内1次

B.1年之内2次

C.2年之内2次

D.2年之内3次

【答案】：B

10、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生，应当由谁审批（）

A.教育部

B.国家留学基金委员会

C.省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门

D.高等学校上级教育行政部门

【答案】：C

11、不属于股权投资基金清算必要程序的是（）

A.支付清算费用

B.编制清算报告

C.成立清算小组

D.举行合伙人会议决议投资退出事项

【答案】：D

12、有关传统美德的认识错误的是（）。

A.是传统道德规范体系的中心

B.是中国古代道德文明的精华

C.是中华民族精神的核心

D.是师德教育的核心

【答案】：D

13、契约型股权投资基金根据《证券投资基金法》的规定，投资者人数不得超过（）人。

A.100

B.200

C.300

D.400

【答案】：B

14、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。

A.高校

B.政府和高校

C.政府

D.市场

【答案】：D

15、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。

A.科学性和思想性相统一的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论联系实际的原则

D.传授知识与培养能力相统一的原则

【答案】：D

16、学生的学习，可分为知识的学习、（）的学习和行为规范的学习三类。

A.态度

B.情感

C.道德

D.技能

【答案】：D

17、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制

【答案】：C

18、提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈

【答案】：B

19、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位

B.强化专业教育

C.提高审美情趣

D.提高人文素养

【答案】：B

20、心理学是一门研究（）的学科。

A.社会对心理制约

B.心理现象产生机制

C.心理的发生、发展

D.人的行为和心理活动规律

【答案】：D

21、实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制

【答案】：C

22、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。

A.学习需要

B.学习动机

C.学习兴趣

D.学习理想

【答案】：B

23、以学生自学为主，教师指导贯穿于学生自学过程始终的教学模式是（）

A.目标导控教学模式

B.自学辅导教学模式

C.情境陶冶教学模式

D.引导探究教学模式

【答案】：B

24、我国高等教育行政管理的基本体制是（）。

A.中央统一领导

B.地方各自领导

C.分工负责、分级管理

D.分级负责、分工管理