【初中语文】整本书阅读《西游记》人物形象分析课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

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启动;漫游西游乐园

深读经典智慧

——《西游记》第二课时;学习目标

掌握分析人物形象的基本方法（结合情节、语言、动作等描写）；

深入理解唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的核心性格特征及形象意义；

体会人物形象的复杂性，培养辩证看待文学人物的思维。

重难点：

重点：结合具体情节分析四大核心人物的性格特征（正反两面）；

难点：理解人物形象的复杂性（如孙悟空的“桀骜与忠诚”、猪八戒的“懒惰与善良”）。;检验预习;文本研读：聚焦核心人物，探究性格特征;人物;?唐僧组;?猪八戒组;?沙僧组;通过刚才的分析，我们发现，每个人物的性格都有‘细节证据’——悟空的‘急’在‘怒吼’中，唐僧的‘迂’在‘

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